「第题……为麽推荐里，还有一定事。」

    「……因为里有客家化，且还有布袋戏……！一定布袋戏，然後还有t验客家化跟吃客家小吃。」

    听完谢汗成答案，毫犹豫接：「现机打google翻译，需。」

    ，读得懂英题目，也听得懂外师话，单字拼写超烂，乎每次考试都败里。过无伤雅，请得google翻译，学习单都轻松完成。

    借助科技力量後，组迅雷及掩耳速度完成了学习单，就，突然发现了一。

    江恩博呢？

    往教室央，发现其组兄聊得非常，来麽，一还算了。

    也找林妤琪了。

    於告了谢汗成後，就跑林妤琪组寻求灵藉，当从谢汗成里听最後一句话：「欸，怎麽都没事？」

    呵，就，江恩博。

    林妤琪、梁雯涵和吴允熙正烈讨论学习单，从加群聊後後，剩林妤琪和吴俞熙努力血学习单，梁雯涵则被抓一旁聊。聊歌曲、《原》、《崩铁》等，除了坠楼事乎无所聊。当外师过来关切还拉往学习单方站，一起装作讨论学习单，仗外师听懂，学习单聊一首又一首歌曲。

    言，节课除了窗外小cha曲过得还算顺利，话回来，险午没唱歌。

    咚咚——

    突然，学务主声音又度传来，顿发麻，祈祷接来消息。

    「各位学，因为学校发事，因此午成发表取消。广播复，因为学校发事，因此午成发表取消……」

    为麽期待有消息呢？

    麽事都没有发，现概经活动社团成发表演了吧？此刻却被迫待教室，哪里都。

    坐座位断转往教室各角落，却见班一机，正光违反校规。

    机学务……

    班彻彻底底成为网咖，使恶也近乎现，清，却又羡慕。

    「欸，没有带动充，因为午来成发表吗？为都玩机，结现莫其妙节玩。」罗忠昊和兄享喜悦，晓得份喜悦正确。

    现班就一碗汤圆一样，一区一区得清楚，友一起社群、一起打电玩。一此番景，为实难置。

    为麽麽快就意了？

    样正确吗？

    随间逝，也始觉经坐太住了，为了让违规况无聊，歪脑经动了导师桌台没使用电脑，挣扎许久终於定决从座位起。

    此，角瞄徐瑀也从座位起，朝了过来。

    跟麽？

    思考了一，决定先将玩搁置，用教室後方洗台，示意里聊。

    经常互享所编写故事，畅聊剧、设定，彼此给予法建议，故事来，理解起来有难度，风格完全，众、世界观庞虽然使故事变得丰富，由於素过，常常让听失。

    故事容也依旧让脑完全停摆，於途回座位拿了一张空纸，建议徐瑀关系图画纸。惜关系图简化一份资讯，当角se，一旁窗求实际b给。

    虽然就平常互动方式，就连也发现似乎较平常话又了一些，也清楚都为了转移注意力。

    就聊得起劲，透过窗见梁雯涵从座位起，往里过来，一过来便倚靠一旁窗框，接：「g嘛？」

    「和故事。」徐瑀回答。

    徐瑀见状便快速始和梁雯涵讲解前提，告一段落後见了，示意徐瑀继续讲。段期间，教室窗外有老师和警察过，每见一次，脏就一次。

    嘟——嘟——