“”

    排练室里经来了，有社传媒创学院老师，有音乐学院老师，有表演学院老师也有视觉学院老师，暗示学校场慈善活动视。

    Perth和Fen主打吉，面学主打贝斯、打鼓和电琴，一小型乐团就此现，一首经成形劲歌被畅演奏，让老师意随节拍晃动。

    Saint站前来观学间，

    才Perth和Fen就经有了样默契了，面女尖叫让也突然觉得舞台

    “吉间增加互动！”

    视觉和表演学院老师商量了一提求

    “光靠Fen一没用，Perth也回应一”

    表演，工作，老师觉和职责，无关究竟场。

    Perth听老师喊话，愿，为了演效偶尔给了另一吉互动。

    了，就无论何都受

    即使Perth，即使Perth愿，为了工作为了梦为了演艺涯，终究还合方，终究还营业

    须亲密营业活动，，愿面，承受

    现，远远

    ，就泥沼

    ，就死胡

    支持工作，陪伴追逐梦，却经受住路来“荆棘”

    ，真差劲透了

    痛狂风般席卷，前突然现一阵阵光，血护主般全都汇聚了脏。

    掌声传来，每都称赞舞台成功。

    “！练习次！吉间互动适当增加一”

    老师考虑Saint场经尽力得委婉，用了“适当”一词。

    “Saint，没事吧”

    Perth胡了就了台，台就发现放尖乎没怎，台站面前了才发现脸苍。

    Saint躲捧脸，摇

    “，”

    Perth回了一就将Saint拉了排练室，抱住了，将肩膀

    “究竟怎了？觉难过”

    Saint咬了咬，闭了睛

    “没有……没事”

    Perth放，视睛

    “错了？，告诉”

    带渴求，Saint眶酸涩

    “，，Per，，真”

    ，，突然失了层。

    “Perth，来排练吧”

    老师来叫

    “小侣回还见嘛”