题目就用来筛选，绝数考毫无思路，就班用切线放缩，步骤繁琐还容易错。

    苏竟然接摒弃了常规解法，一抓住。

    用最简洁局等式破题，推导严谨又极巧思，完全了题了固化思维。

    苏没经过训练就解来。

    又赞叹起了临场应变力，显然一数学思维力极孩。

    注意苏和叶嘉都。

    孙建安才发觉有些失态，轻轻咳了声。

    “步骤清晰，构思也巧妙，用……，没有何错误，哪数学老师来都答案。”

    苏听孙建安猜测，发现准确无误法都复述了来。

    前并确定样，还有些忐忑，现得了肯定回答，然。

    叶嘉也了容。

    “有没有，和校，了一忙呢。”

    孙建安旁，语轻松了一句。

    叶嘉也没反驳，苏确实了一忙，过都答应，笔记、圆珠笔，就算一副乒乓球拍都。

    原来里！

    苏随机务里来就有许愿现了。

    抛“怎觉得灯其实更校”法，苏仔细了一。

    “清洁区打扫卫间前一样安排吗？打扫完堂都没菜了。”完苏补充了一句，“影响学习。”

    句话一句颇有绪抱怨，苏又味，没有怪，更陈述一事实。

    叶嘉许久才反应过来。

    由了刚才孙建安讲述苏解题思路。

    虽然听懂些式，听懂苏解题。

    局通解全题。

    一局验算来，接联系一起得了最终结。

    叶嘉最近学校氛围，没有老师提意见，被无视了，觉得方小题了。

    苏现话正最近规章确实有题吗？

    前孙建安句话，叶嘉脸就有些，原来家早就提。

    现够通些，一里块石落了来，因为苏份特殊，既学又功臣，话才让叶嘉回过味来。

    促使思考起来，叶嘉为还过段间才，就此步一校尘了。

    叶嘉真苏：“和其老师一起调整，没协调。就算了，还有没有？荣誉奖励、学习用品……”

    苏了，“就一副羽球拍吧。”

    苏离影。

    叶嘉：“没还没有一学。”

    孙建安：“确实。”

    叶嘉：……