&esp;&esp;“
且
还
有效控制住
军事纪律
队受
染
举例,

灾区、例
灾、
震
些灾区,受
染
一些普通老
,

没有
队
样完善
医疗措施和纪律
,



有
有用

报
员
里面
造谣和煽动,
些老
一旦

跑
串。

就需
更

队
圈
、更
医疗单位
断
扑
救治。


算算,
非正常
攻击
段将
给
带来

损失和


麻烦。”
&esp;&esp;段国学将利害关系一条条

,从军事、民
、政局稳定、民
等各
方面
阐述让

各方主官
频频
。
&esp;&esp;“虽然
次

动所失
了
,

家
光
放远
,

次
动损失
最
仅仅
财力和
力,


力。


英战士和
报机构
员都没有受

损失,
最万幸
,
且更值得庆贺
,
毁灭了731
队
主
病毒
产基
和获得
了

试验资料和数据,虽然
军仍有其
关
基
和设施,
731
队主研究基
毁灭
接将

病毒研究
展
损失了


间,光建立
包括
型培养槽、培养菌室、菌苗
些设施就
了鬼



间,
且更
用
,
击毙了
千
方面
研究员。
培养



研究员,没有
也

!!”
&esp;&esp;“

挥,



将
些资料
世界公
。让
置
舆论
压力和各方
制裁。造成

退兵,

统一全国。”李德林提
了

建议。
&esp;&esp;“
!!暂
没


。”段国学语
惊
。
&esp;&esp;“为
?


联合世界列
给予
极
压力,

一
统一全国
机
!!”
&esp;&esp;“
为
,就
因为
现
世界
还没有话语权!”
&esp;&esp;“话语权?!”









词
义。
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