&esp;&esp;并和魏灵魂碰撞。

    &esp;&esp;希望从魏里得一答案和方。

    &esp;&esp;“魏先，迷茫。”

    &esp;&esp;魏一脸沧桑胡，也有些迷茫。

    &esp;&esp;先哪位？

    &esp;&esp;过魏肯定，所：“迷茫？”

    &esp;&esp;“教育产理主义者，然由现实击碎幻，并将塑称为成。每当回顾所接受教育，觉被欺骗愤怒，现还无法释怀。魏先，该怎办？了题？还整教育现了题？”

    &esp;&esp;魏：“……”

    &esp;&esp;题有宏。

    &esp;&esp;一间都应该怎回答。

    &esp;&esp;“魏先，也迷茫。”

    &esp;&esp;次发言一轻。

    &esp;&esp;过够座谈现场，就也一般。

    &esp;&esp;魏没有调查份法，奔主题：“又迷茫？”

    &esp;&esp;“迷茫未来。”轻语有些痛苦，话更让全场沉默。

    &esp;&esp;“魏先，西陆和乾战争，国家历史，目前正科技革，也国家政治和军事。

    &esp;&esp;片陆正利益，商经始剥削工，让工一晚工作。

    &esp;&esp;从平等，，教俯视众，国家统治民，商剥削工。

    &esp;&esp;穷为样穷，也富为样富。

    &esp;&esp;从小接受良教育，学了尊、由独立，正刚才前辈所言，当抛书现实，见却全都控制、打压和独裁。

    &esp;&esp;让彼此，现实数都为了利益争斗。

    &esp;&esp;势所趋，国家发展，有需牺牲一些普通。步异，产力越来越发达。

    &esp;&esp;怎一，更面让一样。

    &esp;&esp;，似乎。

    &esp;&esp;实际，怎过一。