林秋秋站讲台贝：“老师，耽误钟课间，里有转来学，安排一。”

    贝李唐，就：“没事，也识一学。”

    贝见李唐没有惊讶，早经李唐被安排了17班。并且现，还装一副识李唐样。

    贝讲台，站了门，林秋秋则了讲台，面学：“学，班里来了一学，希望家发挥互互助，共步，让学尽快班活。”

    “现，请学给家一介绍，家迎。”林秋秋完，面有稀稀拉拉掌声。

    样反映，李唐里群被叫学霸显然迎。，也迎合。

    因为周旋久，宁。

    讲台，李唐扫视了面学，最，用富有磁声音：“各位学，叫李唐，李李，唐朝唐。18岁，一转校，没有特趣，格话，接就，谢谢。”

    完谢谢，李唐急识敬礼，意识，换为鞠躬台。

    ，面学掌声刚才了，还较稀拉。

    听李唐完，林秋秋了讲台。

    ：“学，现班经有了，李唐来了就了一。所，决定李唐先班试读一，第一次考，级前，就其班。了前，班最一学就离班。所学，一定握住了，然有就班了。”

    林秋秋还特让李唐考前意见，李唐也意了。并且林秋秋一招一举得，因为怎样，受益都。

    听完林秋秋话，贝有急了。

    因为17班虽然符合李唐当给爸提条，学校也有更班级，给光耀，才让李唐来教班。所听完林秋秋条，就担。

    来课，找林秋秋一了。

    ，林秋秋当全班面，李唐。

    “李唐，答应条吗？”

    “答应。”

    顿班里一片哗然。

    让班验一，就偷乐吧。

    “条考考级第一，考了，离。”

    ，面话声更了。贝，更惊呆了。

    李唐，被林秋秋话吓了，脑给吓坏了。贝里解。

    面学，都为李唐装叉，都议论纷纷。

    面些声音，李唐解释，也解释。

    “，就遵照李学提来条。”家共监督，求履承诺。”林秋秋听李唐一次定求便。

    完，林秋秋便了讲台，学依然讨论。

    林秋秋来便李唐：“先坐面空位吧，给办理续。”

    “，谢谢林老师了。”完，李唐就背书包，朝座位。

    李唐被安排位置，就教室最排。

    位置，就风迷万千学仙位置。坐位置，恶就，李唐，一次回来了。

    等林秋秋，贝又始课了。

    现李唐学了，所还没有教材。

    贝现正语修，李唐现带了笔记和笔，所基都黑板。

    且听真，偶尔遇还记来。

    贝虽然课，一关注李唐。

    小课倒真，一盯，有让意思了，来课提一。

    虽然贝样，也经常李唐，所常汇一起。李唐一动动，贝则快速脸转。

    课铃响起，第一节语课就结束了。

    贝讲台整了整，就朝李唐坐位置过了。

    李唐现则复习刚刚课记笔记，没有注意贝。

    贝李唐桌前，就：“李唐，跟过来一，有事找。”

    完，贝朝廊了，李唐听，放了笔记，跟了。

    跟贝了外面，贝就停了来，转过来李唐。

    贝停了来，李就唐：“老师，找事？”

    “李唐，刚才为考了级第一就班课了？”

    “因为过，考了，就没有待班资格。”

    “和林老师斗？”

    “没有，真。”

    “随了，也。”

    “谢谢老师了。”

    “还有一题，刚才课怎一盯？”

    “还没有教材，所刚才课一黑板。”

    “哦，样。”贝现有一小尴尬，快又恢复过来。

    “老师还有事吗？”李唐贝低就。

    “没有了，先回教室吧，准备课了。”贝完，李唐就转回教室里，贝则待了廊。

    早节课都语课，所铃响，贝又了教室。

    课，李唐依然盯黑板。贝也偶尔面学，次碰李唐没有躲避。

    有还朝李唐一。

    一堂课快就结束了，贝离教室前还朝李唐座位了一。

    课间，间较。

    所李唐复习完刚才讲容，就打量起教室里学来。发现还有一，抬起，就恢复正常了。

    班一望，就女男，闲没事，李唐就数了一，一男，女。称，极协调。

    现，有男教室里面打闹。女，也围一起，聊各八卦。

    青样，台、场、堂、小卖，还有晚习前晚霞。

    些无关柴米油盐光，轻里最宏光。

    没久，课间间也一瞬逝，李唐得转过，换一笔纪。

    一节课数学课，李唐还有期待。

    过了一钟，一镜青男了来，等材，龄应该李唐了。

    了教室，就让学打教材，始课。

    也没有关注过教室里面否了一，所李唐也叫字。

    数学老师接始讲授识，所首先就讲例题，就教材举例，由易难，由浅。例公式逐步推导，一写就一黑板。

    每一步来源都有理有据，每一步都符合逻辑。

    ，就数学魅力所，也李唐数学迷原因一。

    数学千遍，待数学初恋。

    一节课，李唐听得迷，似痴醉。

    数学课李唐沉醉快就结束了。

    课间，李唐复习完，就廊调整了一。

    第节课，英语课，也就林秋秋课。

    课没久，林教秋就了教室。

    英语课，也课程。

    所课，就先教单词。

    ，林秋秋教学方法还较颖。

    先给学播放遍教材录音，然教学一单词一单词读，读完，带家集从始读，等家都读得差了，给家由读钟。

    最，一学一学读给所，发音正确，就给纠正。