「智惟……」

    张卡片给班导师。

    拼回来「」还吗？

    低封面。竟曾经买，jg装版《异乡》。

    一愣，也被吓了，立刻松。

    就伤药、包紮一样。法溜脑，灵机一动，从书包里翻找一片珍藏许久、舍得用小鸭ok绷，贴页面左角。尽一象徵，觉平静许。

    或许一来，使暂没有办法讲话。安静陪伴使t也安静来。良久，终於抬起，面前一喝光。

    短暂空间，智惟了麽，朝休息室一角置柜，从拿一书，递给，「来等国前才送给；早给应该也没关系？」

    「没关系，现还没办法组织话，用勉。」

    蝉鸣声从最初孤单，全t合唱，离季节来。

    智惟转，仍旧带温和微。一黏了条备用胶带，另一空伸，轻轻拍了拍。晓得为麽，用方法安从来失灵。

    毕业典礼办期六，昨晚准备卡片带，一学校就先发送。工友伯伯、供应营养午餐阿姨、方蓉，还有班。最後一张卡片，犹豫许久，晓得应该当面给，还放方绝方就。

    《异乡》差摔，险反应过来，也藉低接住动作，掩饰红透脸。

    经没有哭了，脸泪痕还没有完全乾掉，sh黏让洗脸；现样，连起力也没有。

    「喜书，谢谢！一觉得跟莫梭。」

    仅毕业、离学校，更代表即将离台湾，陌法国。

    快速「小社册」和《异乡》收起来，拎起书包。朝智惟挥，小小声了次谢谢，便小老鼠一样逃跑了。

    「用一跟歉。虽然没有办法替赶些怀疑念，并老师描述一。没有刻意假装yan光、，努力从负面绪里拉起来。事。有，提，太严格。」

    「。……努力太严格！」，答应。

    了书屋，才将书包背肩。用0了0脸颊，仍得发烧了一样。

    刚才烦恼暂抛远，没住，原了。从图书馆过其版译後，就太jg装版事了。智惟送给一，使得初次见面难为回忆回放，发现《异乡》被买失落，被温给填补起来。前一定，现竟然和智惟成了朋友。

    离熟悉环境，也离所喜ai。

    「谢谢，智惟、……」

    「恒，请压张，样b较贴。」智惟就样照片一张张拼回原样。胶带覆张小动园，拿即拍机得怀照片。智惟细、黏，黏东西，胶带有皱褶或黏小灰尘。黏贴方式平整，除了反光外乎痕迹。

    「智惟，起，害……」掩面、x1，老师话转述给智惟，「害怕、害怕真老师，或正变成样……」

    「，跟过。」

    前些话，来仍一脑回放。或许快乐弹琴，也或许和家愉快用晚餐、珍惜和智惟、和汪琳互传路猫咪照片……些字句断提，或许还有其也用样法待；或许，有真样。

    ，挨智惟，黏照片贴回笔记里。

    智惟朝浅浅，彷佛安。缓缓起，，底里闪疼。皱成一团笔记页面摊平、黏妥，捡起一旁散落碎纸。些碎片拼凑，成为「」，一破碎回每一「」脸；有麽经、经失了。

    所有辨得一间无法辨包围住。

    继续替智惟压照片，尽让碎屑又度散。观察专注用侧脸，懊悔混激，使眶又堆泪。

    智惟没有，替各倒了杯，并柜里翻找了麽，才默默拉了张椅坐。

    ，曾有次，小起了老师话。即使原，也立刻由落t一样掉最底。始焦虑起来、泪落後便一发收拾，就算旁何安抚都没有用。崩塌後小，都世界断连状态。一整午，或甚一整，就因为钟窜脑海话语毁掉。最近状况转一些；一小老师话，仍揪、难呼x1。

    还没有意识，经张臂，力抱了智惟。

    谢谢还未，注意桌搁透胶带和剪刀。