“小孩就喝酒了，间估摸也饿了，小菜吃吃就了。”为首狐妖还细菜里面叶挑来放碟里面，酸萝卜也挑了里面细和小块，米还专门挑小小成半，挑了小半碟推给孩童，拿跟驿勺递给，孩童将伸袖，拿勺了，奇。

    为首狐妖了目前困境，从里拿回了勺，从小碟里面了一颗米，拿勺势给，然张了张嘴。

    孩童学为首狐妖张了嘴，狐妖勺递嘴，孩童吃掉了勺里面米，了，伸回勺。

    “老，娃娃还真刚诞守护灵，勺都用。”狐妖家老就跟照顾家主小一样照顾，倒也怀念了。

    为首狐妖倒也没话，细致照顾也了也喜样样，家主小也般聪慧，娃娃现样简跟主小一模一样。

    降低危险，利用外表，伪装成谙世事，样就让面为毫无威胁还方便查绪，判断里存标准。来，里存标准伪装成刚孩，且孩还得有一聪劲。

    狐妖始吃喝，完全没吃饭孩童为完全符合，仗有力量就狂妄，现轻松打死狐妖，谁现世界里面有更厉害存，更清楚现也有力量罢了。

    前跟为首狐妖动，就发现用了一巧劲躲过了周寒冷区域，巧劲，现就需学习技巧足机，然空有力量，迟早被磨死。

    一小段间，甚通过肢结合语言，了一些语言代表意思，虽然否准确意思，续继续观察学习来确定。

    狐妖吃饱喝足就回隔房间休息了，为首狐妖孩童放床，孩童帽檐继续放来盖住，脸倒没有继续裹得严严实实了，也用帽檐遮住脸，桌碗碟收拾收拾楼还给底收拾店小，还，早小就敲门了，防止该，还提前碗筷还了，还了碗筷就房间休息了。，一始就有注意，现些注意终得了实质报，互了。

    孩童放床睡，则坐床，靠墙睡觉，民驿床也炕，石底铺床垫，床单就了，墙，面成都没题。挤挤也，考虑还有娃娃，间房间，床给娃娃睡，糙厚，靠靠一就了，然假没睡压娃娃就了。

    孩童发现了狐妖法，就伪装经成功了，途事，就被带方，继续伪装起来，学习基语言里化，样哪怕逃也用继续费劲伪装了，且谁一伪装呢，孩童赌徒，须赌谓没有定握绝。

    狐妖经睡熟了，得来最近疲力尽，危险方都睡熟也实没办法了吧，孩童没睡，森林，就睡，更现了，就里，外面公也始打鸣了，孩童微微闭了。