“思考方式非常复杂，虽然来就电路样一，怎样就非常难解释，甚都听懂——因为加了量有字描述。推算：类存里没有何意义，类一决定意义——正类目前和一般动，听砖家智慧。”

    “意思就，类决定意义，包括杀就意义也？”讽刺，了，“正此，g预况类东西都题，怎样杀放都，有玩g…d…”

    “gta，模拟游戏。”

    “！gta游戏，没错正此。过现所敢因为经被教导样，还亏宗教，虽然现宗教经始发霉了。”

    真得极端，暗，“ga0得一样些话。”

    “诶？来就创造者视角待一切，所才此。”此脚经舒畅完毕，起来一，却一就被痛得半si了。“创造者和一样东西，创造者负责创造东西，仅仅创造，还理，教育等等东西。”

    “角度思考。”回应，汤森先却回答，“当然角度思考，清楚样思考话肯定喜，或应该换也喜。”

    还真吓倒了，汤森先完全颠覆法。还真疯疯，疯轰炸机。“疯先，解释为？”

    “，因为听。”

    “呢？”尽，反正都听。

    “就。”关了，终将泡面拿了来，“哎呀，似乎煮糊了。”

    “哪里来？，原谅。，活为了原谅，就法。”快速吃起了泡面，脚也终了，靠了沙发坐一。“活为了原谅，为原谅？”

    望外面夜晚，雪始飘，起来还得铲雪了。

    “因为理活肯定没有意义，因此都理寻找活意义。过保护球，助类些固然事，仔细话，就发现些东西被类优越利用，因为家都正义。

    “原谅东西没有，就原谅冲动。”

    ，一理解为原谅，“原谅一事吗？为没有？”样。

    快又吃完了，为洗了碗又煮一碗。真饿吗？

    “，见收养一来杀，还原谅吗？”汤森先接，立即回答：“肯定，收养叻，领就算了还……”里突然了，吗？