
经有近
没见过

活
驴了。

抓住
间
无形
缰绳,

驴拽
跟前,一
揪住
耳朵喊:“嗨!伙计,久违了!”

前某一
,濛濛细雨
,机缘凑巧,
鲜为

角落,
法;



小
辨
清
萼和
,
争
挤
一块,
成样
。古
所赞
“离离原
草”“芳草萋萋鹦鹉洲”“芳草碧连
”
该
沾

。
叶草,一
形象又富有诗意
字。
却
喜

草,
仅
因为
样
,更主
因为:
太
势了。
草
主
扎
,
壮
侧
周围扩散,互
连成一片,
泥

抓住,似乎
漏掉泥
里
一
养
。
叶



遮蔽得
留余
。
壮
茂盛
方,
草没有了
存
空间,失
了

权利和机
。就连


力极
苦菜也


空,甚
,
还怀疑:

连蚯蚓也钻

。
光
倏尔,驴
季
劳作里逐渐老
。
牙齿逐渐磨平,
喀嚓喀嚓
净利落吃草,


草呜噜来呜噜
般
吃;
活
力
也小了,
一阵活就
一
汗,一趴
就
愿意
起来。渐渐
,
驴就

讨


了。
老
爷爷仍一
既往
照顾
,每
夏
,

割一车青草喂养
;驴肚
害了
疖
,难
又难
,
爷爷
牵

泉
冲洗,洗了一段
间
,竟然
了。
父亲和叔又买了一
模样差

小灰驴,

更
了些,
躯更单薄些。小灰驴
活
,力
也稀松。父亲有
摇
叹
:“
灰驴
活还
呢,其实
用卖
。”小灰驴用了没
久,也卖掉了。
又踮
小脚来打听。“
回卖给了驴贩
,
家买

卖给
家
活哩。”父亲
肯定
,
就没
话。接
父亲
脆买了
扶车

活,也就
用
养驴了。
富力

叔越来越



驴
活了,跟父亲商议
卖掉
,父亲也
意了。
将驴卖给了收老驴
,收老驴

驴
蹄一捆,扔
了车
,然
就
迈




事
叹

:“
驴有
错,
了一辈
活,临老还
受
份罪。”
一
午,
又听
了孩

一阵阵
。终

住,
推
窗
声

:“

草
找
呢?”“

找
片叶
草。”“还有
片叶
呢。”一
女孩悄声
。“有没有采
来?”“

采,老师,


护环境。”
些孩
单纯

,一
意外
发现就够了。有些孩
则
叶
采
来,握
里,
握住了一份惊喜或梦
。
叶草,一
形象又富有诗意
字。
却
喜

草,
仅
因为
样
,更主
因为:
太
势了。
草
主
扎
,
壮
侧
周围扩散,互
连成一片,
泥

抓住,似乎
漏掉泥
里
一
养
。
叶



遮蔽得
留余
。
壮
茂盛
方,
草没有了
存
空间,失
了

权利和机
。就连


力极
苦菜也


空,甚
,
还怀疑:

连蚯蚓也钻

。


为和驴
关系
错,
也
。有
叔叔家养了一匹小红
,




骑

,小红
嗒嗒
跑
快,扬轻尘,一溜烟从

过
了,
羡慕得
都瞪圆了。一
,突发奇
,让驴停
坝堑前,
站
面,
伸
往驴
一搭,准备骑驴回家。没
,正

驴往前一
,
啪
掉
了
,正
远
活
一
站起来,怔怔

。
爬起来,摸摸发疼
背,拍拍


,牵过驴,装作无事般拉

了。
此,
也没敢动
念
。
孩
却
喜

草。常见
蹲
草前,专注
拨理
草,似乎
找
。一
还窃窃私语,脸
挂
淡淡
。难
草
有
虫草鳖?难

草


结
实?

,
置
否,轻轻从


掠过
。
一
午,
又听
了孩

一阵阵
。终

住,
推
窗
声

:“

草
找
呢?”“

找
片叶
草。”“还有
片叶
呢。”一
女孩悄声
。“有没有采
来?”“

采,老师,


护环境。”
些孩
单纯

,一
意外
发现就够了。有些孩
则
叶
采
来,握
里,
握住了一份惊喜或梦
。
孩
却
喜

草。常见
蹲
草前,专注
拨理
草,似乎
找
。一
还窃窃私语,脸
挂
淡淡
。难
草
有
虫草鳖?难

草


结
实?

,
置
否,轻轻从


掠过
。
劳作休息
间隙,
尽
寻些鲜
青草喂驴,驴趴

,一
吃草,一
望
远方,远方也
一样
村庄。

驴
睛里,除了泥
和草料外,
否还有
东西
转动?
记得有次

,
拿了鲜
草喂
,
伸过嘴来,翻起
,吐


小

草卷
嘴里。吃了一
,驴突然用
嘴拱
,
,就望
远
动了。


远
也有
和
一般
女孩,牵
一
驴站

,驴


呢,
一
都
纳闷。
驴
抓住一切机

吃
,每次,
老宅
,驴一听见门响,就鼾鼾--叫起来了,
赶忙给
抓
瓜
,捧些玉米粒
来堵住
嘴。
“驾、驾、驾,吁、吁、吁,回
、回
、回
?”
叶草

,
带女
学校来玩。女
见了
,
睛一亮
:“

荷
,
漂亮哟,
采
朵。”有学
来

前
:“
有
味哩!”
使劲
了
,
然
了一
草青
味。
孩

里,
草
来就没有差
,也许世界
来就
样
。
,
蜂,飞蛾也来眷顾
了。

竟有了些
喜。
确实
,校园青青
叶草给孩
单调
活添了

趣,孩
从
找
了发现
乐趣。
过,孩
喜


常见
叶草,

藏其

叶草或
叶草。
又焉


常见
叶草为
叶草或
叶草

提供了呵护和荫蔽。
“
布德泽,万
光辉。”唯愿每一棵树,每一株草,每一片叶都
得
风
拂,雨
滋养,
光
照耀,展现

最
光辉来。
喜
草,喜
纤
叶
披拂
,秀雅

;短稍亭立葱碧
,怡
养
。然
,


活范围
,
难

样
草。学校里
草

叶草:一

杆挑
片叶
,哄闹
拥
一起,
成章法;



小
辨
清
萼和
,
争
挤
一块,
成样
。古
所赞
“离离原
草”“芳草萋萋鹦鹉洲”“芳草碧连
”
该
沾

。
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