吉恩接
展示了一些
柯绵
来有些猎奇
图片,
木瓜
小

,5j车厘
小

,被拉扯


小
。
“所

训诫所来
,

监护权转移审


,
被监护




达标,
训诫所就
为


没有接受过良
教育,
样就有了借
将监护权转移
训诫所了。”
吉恩


了
,沉默了一
,接

。
“所

规矩
学习
及



改造势

。”
“
房

有b杯
小,
起

径应达
15厘米,

起
度应
有
厘米,
起
径也应达
厘米。”
“
定审
前,

应当保持贞洁,所


小
额外
扩张训练,





度应当达
b级才
。”
柯绵
由得有些
,
些条条框框
标准
,
真切
受
了
世界



算
一事实。



一

,有
严格尺寸
求和

求

,甚
还有
厂
良品率
求。

回家
更加迫切了。
柯绵

焉
用
玩
桌布,垂
睛,懒得




。
温

躯贴
了

背,一
古铜



住了
还
小动作
。
浩野将

嵌
怀里。
吉恩沉默了一
,

等
平复
,然
打
了
训练计划表。
“
将训练主
为
房
和小



。”
“
房
话现
有一
注
药剂,
促
房
,


药剂需
连续注
,
5
才
达




效
,为了留
一定余
,
建议






就
始注
。”
“

样也有药剂

助增
,
网
有
传
药剂
副作用,
觉得
还
尽量
使用为妙。
使用


合电击来增

维度,网
教程
需
一


次,早
浩野
经电过了,
就从晚
始一
次来训练
了。”
“

一块
经
了
研究,
还没有完全确定思路,







继续讨论

题。”
吉恩
喜
使用一些一
正经
学术词汇来讨论一些
稽奇怪
题,
放
从前
世界,柯绵


起来
嘲
,
现
完全没有


。
沉默了一
,
浩野温
怀抱里,
吉恩无声
注视
。
空
里
弥漫了些让
烦躁
味,
努力梳理
杂

团,却还
无济
事。
“


段
间让
一
静静,
吗?”
勉
压抑住
一团
麻,决定回房理理思绪。


脑袋抱
默默
了
,却还
松
。
耐了一
,最
还

住将
脑袋抬
了。
吉恩
靠近,用
臂轻轻环住了
,又拍了拍
脑袋,“

一
陪

。”
胡
了
,逃也似
回房了。
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