沈川期目光一顿，停姜若意。一秒，也跟微微一，没，转离教室。

    姜若过，半蹲女孩面前：“画吗？”

    “老师？“赵觑，七八岁小女孩，一副。

    “有教课，有也跟一样，画画。”姜若真回答，“画画，也喜坐角落。”

    “吗？”

    “，因为容易张，”姜若，“角落，专画画，被注意。”

    小女孩冷哼：“了，怎还张。”

    姜若被小孩嘲，也，反顺话，“陪一块画，就张了。愿意陪吗？”

    小女孩打量姜若，无奈耸耸肩膀：“吧。”

    一次，赵没有钟即吵闹，嚷嚷画了。沈川期外面待足一半小，赵才来。

    “周还来。”赵。

    沈川期吃惊：“怎，前给请了老师，都被轰了！”

    姜若没法回答沈川期。难适应成社规则，和孩一起，却并让局促。或许因为母亲，还活些里，也一晴定、喜怒无常孩吧。

    样，姜若了，眸却掠过一抹模糊忧郁。

    沈川期里，还。赵一拽住袖：“落音办！答应了，画画，就买一最办给！”

    沈川期跟赵离，姜若返回画室。

    学陆续被家接，画室里吵闹声响消失，变得空空。姜若也离了，没有起。

    郁简晚才回，即使待房里，也一。

    姜若握住笔，独待画室，继续完成画一半静写。从现实世界离，沉浸彩线条空，遗忘了困扰、缠绕。

    间了晚。

    等姜若回，书包里震动声，持续一。

    来电字，姜若慌了，匆忙电话接通。画笔沾颜料，小蹭鼻。

    “简？”

    “哪。”

    “画室。”姜若连忙，“……”

    “画室？”郁简顿了一，“画室？”

    姜若每周六都搭公车来画室。结婚了，郁简仍然事。乎从没有待家里过。

    “哦，老师画室，过现给宋玲，，就老师女了。每周六教课，有也里画画……”

    郁简听得有些耐烦：“址哪。”