野猴学校撒野。”≈ap;ap;x6770;≈ap;ap;x514b;耐复陆无离话。钱复继续里惹，份报告永远完成“了，现经离话，麻烦，来打搅工作。”“≈ap;ap;x6770;≈ap;ap;x514b;，难觉得暗示某些事吗？”事有蹊跷，值得究。“暗示？”“没错，”也许因为质钱复和陆无有近，所觉为陆无留给暗示。“然，何此一举留句话。”一定有事告诉，却太早让。“也许无聊。”≈ap;ap;x6770;≈ap;ap;x514b;得承陆无确聪，因此整起来才独创意。“，事都有目。”钱复据次合作经验，发现陆无为了玩些为无聊事，为了“无聊”些为玩事。“，事和语竹有关？”或许何语竹也一定。“和语竹有关？”≈ap;ap;x6770;≈ap;ap;x514b;一听事和何语竹扯关系，经立即绷。“注意让铁窗猴学校撒野”觉复陆无话。“糟了！”≈ap;ap;x6770;≈ap;ap;x514b;放工作冲何语竹卧房，省了敲门续，躯接撞门板，等≈ap;ap;x6770;≈ap;ap;x514b;房间里，哪里还有何语竹影，剩有凌床铺。“恶！”≈ap;ap;x6770;≈ap;ap;x514b;一拳击泥墙。“竟然敢偷溜！”虽然，现发怒，给逮回来。“≈ap;ap;x6770;≈ap;ap;x514b;，发了事了？”钱复随赶，空无一卧房，也发了事。“呃，来野猴从窗逃跑。”敞窗。“接来，应该陆小学校吧。”也就何语竹母校。“了！”≈ap;ap;x6770;≈ap;ap;x514b;誓旦旦：“半路就给逮回来！”，最有理由来解释为，否则次仅用铐脚镣。用绳扎扎实实捆床，小监视，红军伙全就逮。何语竹费了九虎力，容易才从窗逃了，然惊险万靠各楼层铁窗，顺利达面。虽然困难事，终究办了。为甘冒危险随都有从楼摔来为了拿光碟片，亲给≈ap;ap;x6770;≈ap;ap;x514b;原因，就连也有些懂。，和≈ap;ap;x6770;≈ap;ap;x514b;就条线，某一，就永远离了。既然注定离，让有始有终。，应该沉浸即将离悲伤绪，往方面，激老让识样一平凡，让有机验平常活毕竟被追杀事每都遇得。何语竹非常愿意≈ap;ap;x6770;≈ap;ap;x514b;离，有反应。万一就：思念离，该怎办？更怕，一惦、念，却又找，更惨了吗？“决定了，一定跟联络址和电话。”何语竹群快速，一，嘴里还停言语。就算和≈ap;ap;x6770;≈ap;ap;x514b;真条线，≈ap;ap;x6770;≈ap;ap;x514b;条有迹寻线。“现叫喜，”也许喜还许、许。“过，还。”小了，为书男女主角样得死活来，然就轰轰烈烈才叫。和≈ap;ap;x6770;≈ap;ap;x514b;某程度来也算轰轰烈烈，过真枪实弹轰轰烈烈，意言传“意象”轰轰烈烈。“万一哪发现，又哪里找”何语竹意闷里，然藏、，写成书让世替遗憾。“所喽，还留电话、址。”一番推演、导证，证前法当正确且智。“就算了，，还哪里追。”“追，接受，也算有了代。”才将半悔。“，没错，就办。”等了校门，拿回光碟片第一事就≈ap;ap;x6770;≈ap;ap;x514b;联络址和电话。由何语竹正忙思考和≈ap;ap;x6770;≈ap;ap;x514b;关系，加混杂群，来来往往全陌，周遭环境氛转变，无留意。就算有等陌沿路跟踪，也无法察觉。现，就跟型男