又错了。
有些懊恼,
允许其
学府。
荇
避
家,联
学院现


首选。
此
欣
。



终
放弃
和


一
一起
法了。
决定给
家放
假,


,正

。
毕竟
家
掌权者——
叔叔
夜事务繁忙,算来也有

没回家了。




发
消息就
了。
其实,

从
荇
里得
了启发。

联
学院训练参军,



里教书
!
了
,
解决完早饭
接提步回房,翻
了联
学院前
久寄给
教学邀请函。


让
教导学
一些理论
识。
毕竟,
学术界还
有
。
也
唯一一

力取得连续突破
。


世界
,
所拥有

力

被赋予
,
乎没有
升空间,一切都
决定
,有也
呈现潜力
降趋势。
为


乎,因为
现了。

初始
力
c级,
经过


研究加实践,
突破
了a级。

乎



,
就

了。
其实

质也得
了突破,
由


质并
固定,经过系统训练

提升
,
加
,


前受了
伤,
质一

。久
久
,也没

面前提过关
质
题了。
当

事,让
从b级升
s级
质猛然
跌
c级,也造成了
病弱
设定。

父母也死
场暴
。
没
救回
,
抓住了穆
。
其实
庆幸
,毕竟活
来
穆

有


寄托。没有
,
也早就死了。



脏都
为
方
动。
一

当挚友。
现
,
挚友

诱惑
偷吃了伊甸园
苹
。


有些微妙,
得
缓缓。
荇拿


李箱就
了。


告
,暮
霞云里,
目送
离
。
等
方
影逐渐消失
视野
,
转
,
步合一踏
了楼梯。
也该收拾
李了。
荇作为
,需


达



学训练。
主
测评学
实际
力,
析学
适合
方
培养计划还有让学
学
团结和服从
令等等一系列
军事作战
培育方针
及实践训练。
简称军训。
术
需
。
毕竟
老师。
还
理论课
老师。

适合
弱
病

。
也有了逃避现实
正规理由。
给穆
发了条消息。
[

联
学院教书了。]
剩
意思都
句
里了,

方

。

还
有
虚。
盯
通讯
[
方正
输
……],
忐忑。
过了
钟,
方回了一条:[
。]
又等了一
,还
没有
消息,
又刷
了
遍。
没有。
皱了皱眉,
有
太
妙。



为
,

该
才
,
现
觉得
脏有
难受。
穆
该
冷淡,虽然
来就
一
话

,甚
除了

外
冷漠得
。
觉得

了
题。
有
伤
。
决定
穆
冷暴力一
。

,还
半
吧。
虽然

就
怎
聊
。
更悲伤了。
收拾
李,
踏
了
联
学院
路。
晚
20
52
,
成功抵达。
校
派
带
了教职工宿舍。

为


住一间,
随

,一栋


墅
现
了
面前。
赞叹
学院
派
慷慨。
一栋
墅共
层,

层居住区,
一层避难区。
居住区每层
房间。
住305,
层最靠左
位置。
栋
墅
有右侧有楼梯。
顿

有些疲惫。
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