录一共有，其有老师，其都学，刑侦供录节目，需询学校领导，目击者，里就有一级班男老师和圆脸男。

    教室和课间起事第一目击者都圆脸男，男叫凯，14岁，得虎虎脑，脸虽然圆并胖，也，过胆小了，面刑警询结结，张，甚还没没脑了一句“坐牢吗？”

    询刑警觉得奇怪，就为，过了许久，凯也一复“都被害死”，其东西来。

    由现还没死亡，也没证凯伤害，且考虑次事故都14岁孩前发，所刑警为凯受了刺激，接给安排了理医。

    每询间概10～20钟左右，现就全完太现实，所都挑，就接笔录，卢倩和石磊却连都，经组队打起了游戏。

    午16整，黄琪从座椅拿了一块板挂墙，拍拍示意家停来，“简单一案吧，剩晚回。”完转板写了字。

    视频都快睡了，听罢都一振，黄耀伸了懒腰，见石磊和卢倩还打游戏，接踹了踹了石磊凳，卢倩还打，石磊抬了正写字黄琪一，最还退了游戏。

    彭和晓彬都觉掏了笔记，习惯和刑警似，陆景也翻了一掌黑，打写了期和间。

    “先受害者，间顺序编号第一起a，第起b，第起c，第起d和e，e老师。”

    “录里唯一线索凯，为些都所害，排除受了刺激，为一定和有关联，有没有其法或发现？”黄琪又了烟，用力了一，然窗打了条，瞬间冷风，让清了许。

    陆景了凯录，其录都没，省间锦山局调查报告了一，并没发现有价值东西。

    来刑侦经验判断，突破一定叫凯孩，就一幅拼图，有先找当标志才陆续找其空缺碎片，凯就标志一。

    黄耀扶了扶镜，：“先假设凯和凶有某关联，反复‘都被所害’，第起和第起现场都没有吧？怎得结论？”

    “谁没有？”黄琪吐了烟，扭：“第起所有班都站近，一级班离受害者就隔了列，第起堂，凯旁排队打饭，过受害倒接吓跑了。”

    有黄琪和陆景过监控，且连凯样都，石磊“哦”了一声，丝毫敢怀疑队记忆力，接黄耀话：“就假设凯凶吧，怎杀？杀动机又？”

    陆景住了，见都扭，有些然咳了一，：“凶。”

    “万一呢？”卢倩抬位加伴，“前也遇过纪小异者，奇力，试一次就死一，虽然怀愧疚，又住一试试。”

    就一孩发现了有趣玩，该，却无法控制，龄段并奇怪。

    黄琪听了没吭声，又陆景。

    陆景叹了，前也接过未成凶案，龄最小才8岁，经懂得谎、装傻、破坏现场和抛弃凶了，单起案，快就被发现。

    “凯也。”陆景扯了扯嘴角。

    “？”卢倩一愣，没听。