似得了男鼓舞，nv孩才将郁结打一一男倾诉。

    柏聿仔细听完事有了判断，nv孩梳理析。

    “所助。”

    “。”泠西定，“过也没霸凌竟然班学。现联系蒋宁，有戒备，怎表达助。”

    “，泠西，永远吝啬善意。蒋宁学有戒备正常，暂且考虑否期都样困境。一x格和所环境有绝关系，蒋宁需突破些困境，发些事否老师家求取助些因素都需充考虑。所建议先和从朋友始。”

    蒋宁也学，面些东西。司机送了离学校最近街就了，从条街庆云学差钟就够了，每次都磨蹭久才学校。些路过街景让里面压力更。

    nv让加友，叫陈泠西。

    “嘿，蒋宁！”

    有突然拽住了角，蒋宁意识拿挡前抬才nv孩。

    反应太激烈了！

    陈泠西没蒋宁有反应，nv孩将胳膊放脸斜方，经常挨打戒备姿势，意识，骗了。

    蒋宁也意识失态，意思0了0脸，ga0清楚陈泠西底。

    和朋友，蒋宁第一觉就一陷阱，千万当！

    “意思，学校了。”蒋宁假意借腕表间实际快速逃离和陈泠西现场，有真无偿和主动助。

    “和一起！”

    陈泠西步蒋宁靠近，也注意和蒋宁保持一定距离，担给蒋宁压力。

    刚刚还和柏聿一起坐车商量，没转就了蒋宁一背书包磨磨蹭蹭样。

    机，蒋宁世界，助。

    目睹nv孩车柏聿才拿机给一打了过。

    校园霸凌发陈泠西，即使受害另有其，柏聿里也容颗沙。

    顾蕴没刚学校就陈泠西和蒋宁亲密一起，其实姿势也得亲密，过陈泠西nv独来独往惯了，因此了一蒋宁起来扎。