

为
读

学校

发
样
事
,
来
学校读书
家
应该都
视

孩
。


睡前蒋宁都没有
给
回过消息。
带
事
睡
结
就
怎
也睡
,
泠西第
次转过
男
才
了
,怀里
小家伙又恢复
周
状态,
让陈泠西吃
睡

事
显然超
了nv孩
承受范围。
“睡
?
告诉


事吗?”柏聿
轻轻拍
nv孩
背,陈泠西
次转过
面
柏聿,

眉
拢
淡淡愁绪,
也

该
何
柏聿讲
事。
些校园里
学
间发
事




里吗?




为

闲事。
“唉。”nv孩叹了一
将
脸埋
男
宽阔
x膛里,
意识用

脸蹭了蹭,声音
觉
起来,“一些学校发
事
。”
男
se一
凝
起来,

从
俩接
识
来第一次
nv孩
般模样,思绪
断发散
来,
更用力抱住nv孩传达


量。
“没关系,
何事
都
告诉
,

提
作为成
角度
建议,泠西。”
似
得
了男
鼓舞,nv孩
才将
郁结打
一
一
男
倾诉。
柏聿仔细听完
事
有了判断,
nv孩梳理
析。
“所


助
。”
“
。”泠西
定
,“
过
也没


霸凌


竟然


班
学。
现
联系蒋宁,


有

戒备,



怎

表达

助。”
“

,泠西,永远
吝啬

善意。蒋宁
学
有戒备


正常
,暂且
考虑
否
期都

样
困境。一

x格和
所
环境有绝
关系,蒋宁需



突破
些困境,
发
些事

否
老师家
求取
助
些因素
都需
充
考虑
。所



建议


先和从
朋友
始。”
蒋宁
也

学,




面
些东西。司机送
了离学校最近
街就
了,从
条街
庆云
学差


钟就够了,

每次都
磨蹭
久才
学校。
些路过
街景
让
里面压力更
。

nv
让
加
友,叫陈泠西。
“嘿,蒋宁!”
有
突然拽住了

角,蒋宁
意识拿
挡


前抬
才



nv孩。
反应太激烈了!
陈泠西没
蒋宁
有


反应,nv孩将

胳膊放
脸
斜
方,
经常挨打
戒备姿势,
意识
,骗
了
。
蒋宁也意识


失态,
意思0了0

脸,
ga0
清楚陈泠西
底


。
和
朋友,蒋宁第一
觉就

一
陷阱,
千万

当!
“
意思,

学校了。”蒋宁假意借


腕表
间实际
快速逃离和陈泠西

现场,


有
真
无偿和主动
助
。
“
和
一起!”
陈泠西
步
蒋宁靠近,
也注意
和蒋宁保持一定
距离,担
给蒋宁压力。
刚刚还和柏聿一起坐
车
商量,没
转
就
了蒋宁一
背
书包磨磨蹭蹭
样
。




机
,
蒋宁
世界,
助
。
目睹
nv孩
车柏聿才拿
机给一
打了过
。
校园霸凌发
陈泠西
,即使
受害
另有其
,柏聿
里也容

颗沙
。
顾蕴没
刚
学校就
陈泠西和蒋宁亲密
一起,其实姿势也
得
亲密,
过陈泠西
nv
独来独往惯了,因此

了一
蒋宁
起来
扎
。
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