没有吃，赚钱买；没有服，成店工作穿卖残次品；没有被棉店工作打棉被；没有玩偶买小黄。

    许事，咬咬牙，放弃切实际希望，达一最低标准。

    郁久霏就过来，从觉得有，，都拿了，没有麻烦何，厉害了！

    沈西聆跟楼一永远为郁久霏勇敢面何事态度欣，作为一孤，其实郁久霏经了极限，样孩，怎值得一《梦乡》奖品呢？

    面教室里陆陆续续又来了学，过还坐教室里所有位置。

    黑板挂钟，针八，老师终现门，疑惑了座位沈西聆，怎了老师来。

    沈西聆主动站起来打招呼：“，来老师沈西聆，校安排班级，先熟悉一。”

    理由被副接受了，老师恍然悟表，招呼沈西聆接坐。

    考虑有老师，老师介绍了一遍，教语数英老师，语老师轻男，数学老师起来岁左右漂亮女，样班班主，最英语老师非常女孩。

    老师介绍完，就拿表格，发给每学填写。

    郁久霏拿一，发现退赛申请，就连沈西聆都拿一份。

    语老师沈西聆解，便悄声解释：“申请表每班都有，申请退赛数超过了，班剩学就并其班级里或者组队，为了减受伤数，每都额外劝退一些学。”

    尤其、有理疾病、力足……，一切持最学提前排除，样剩就全，怎打就怎打。

    学校法意照顾一些学，玩家无论差差，都得参加，就造成一——玩家须面全校最一批，些脑聪极致学和学霸，也质非常全战士，没有积用况，玩家一定打得赢些骄。

    郁久霏放申请表，没有填写意思。

    发完表回来英语老师郁久霏瘦弱，关切：“郁霏霏，因为面就参加，七学校里最，发事都控。”

    “没关系老师，经了，经完成了超化，试参加一。”郁久霏真回答。

    英语老师哭得：“从哪里完成超化了？赶表填了，等校车刚送回家。”