&esp;&esp;


学前
暑假八
里,章矜
过了一段
充实且平和
活。
&esp;&esp;




间都
学业
。
&esp;&esp;
给
享辽阔荒漠
壮丽晚霞,章矜
就当没
见。
&esp;&esp;章矜




潜意识里

得意畅快
,




恋
里
岁



因为

忽冷忽
态度

忐忑难安。
&esp;&esp;章矜
发过
每一条消息,等
程愈川有空

,
每一条都

真真
回复,哪怕
章矜
随
抱怨一句“
题
怎
一
都
”,
也
语
慎
又慎
回
:
&esp;&esp;
没
关
过程愈川


况,既然
没
受伤了,
也

赶

,
然全当


。
&esp;&esp;
摆
骄矜傲
姿态,

若即若离,
从
敢有半
异议,连提都
敢提。
&esp;&esp;也
因为


理
经度跨度太广加
工作
昼夜颠倒,
发消息
有
差
题。
&esp;&esp;章起卫凝
了

张图片,还有
惊疑:
&esp;&esp;
程愈川
消息,章矜
则
条里面捡
一
条随便回一回。
&esp;&esp;潜移默化里,程愈川
扭曲

早
被
折磨得更加疯癫,
颗参
树埋
底
系都变得无
狰狞
怖,
面
来
树
健康吗?结
来

,




?
&esp;&esp;程愈川
每
教材每
单元
纲和

识
都给
理了一遍又一遍,
就给章矜
减
了

压力。
&esp;&esp;所
并







了一颗怎样
苦
。
&esp;&esp;“矜矜,



安排
间表吗?
字迹,


写
。”
&esp;&esp;
给
发一句“晚安”,章矜
从来
回,就算
回也

一句“
睡了”,


样祝
也晚安。
&esp;&esp;
给了程愈川
每

致作息
间,告诉

早
九
睁
,
才清
,
一
吃早午饭,晚
一
半睡,
午休
小
,然
理所当然
让效率惊
且极善
规划
程愈川
安排
复习
度节奏。
&esp;&esp;最


,
都
小
翼翼语
谨慎
捧
哄
让
学习
,哪怕
一
题目
错许
遍,
也
敢


,
耐

停换
思路来教
,
给章矜
提供家教老师都提供
了
绪价值,让章矜

成




理得
了极
保护。
&esp;&esp;“
讲
方法有
题,
换一
方法讲,
次
写
步骤清楚吗?”
&esp;&esp;反正

死
了
。
&esp;&esp;就算
真
累,
也
接略过
条消息,当
没
见。
&esp;&esp;章矜

:“
使唤
前男友给

,
吗?”
&esp;&esp;还有一句话
没
意思
,
细致
真
东西,也


女
给
安排
,
女
从来没
习惯。
&esp;&esp;程愈川
快就给
规划了合理
度表,每
每
科目复习

容,怎
复习,


题目、

题目,

间用来休息,都给
理得清清楚楚,条理
。
&esp;&esp;
一无所
,
有
数

彻底发作


才

觉
悔。
&esp;&esp;
就



,用一
报复
理和前世
前夫
样
,就
故意让
有苦难言。
&esp;&esp;章矜
程愈川
写
拍
来
图表发给爸爸,让爸爸给
打印
来,
贴


卧室里每

。
&esp;&esp;章起卫
摇
离
。
&esp;&esp;






忙,究竟又





空给

些事
,
没有诉苦喊累,章矜
照旧
。
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