其和第1层当似，构造和廊宽度也完全一样。

    立足稳定也就样，战斗度也改变吧。

    也一定间隔墙，关键刻也被武困扰。

    “………………。”

    稍微犹豫了一该怎，就沿右墙往前。

    用右法较吧。

    第1层用方法就找了品，借讨一运。

    “怎呢，都思议事……底怎回事?”

    “也。里，常识通。”

    “吗……虽然有所冒险觉，也稍微理解。”老师，叩墙。

    探索未领域乐趣……老师概也受了一吧。

    定老师也有冒险家潜质。

    就样小翼翼过。

    幸运，遇怪。

    第2层，虽然经过了一段间，迷仍然一片寂静。

    来第2层约15钟。

    第次拐过路，前方景禁加速。

    (小房间……!

    )

    拐角5、6米外。

    里有和第1层见过次东西一样，东西。

    乎没错，有宝箱小房间。

    “……老师，请安静跟来。”

    “……了。”

    老师一思议表，一照示闭嘴。

    确，蹑蹑脚靠近小房间。

    然小翼翼窥视其。

    (……吧，宝箱……”南瓜。”

    房间里，和预一样宝箱和怪。

    宝箱和往常一样，旁橙南瓜。

    就一站里面一样。

    虽然角度太清楚，有凶恶容里面尽空。

    和万圣节经常东西。

    闭睛一，10数字浮现前。

    (恶……偏偏，最平敌……!)

    一咒骂，一握刀柄。

    虽然一路没遇何怪真太了，运都被前探索用光了，最遇了最糟糕况。

    “老师，请里稍等一。”

    “………………，了。”

    虽然有些理解现状况，老师话还快了。

    面老师房间里面。

    应该为忽然拿起了刀吧。

    (……，了!)

    定决，踏了小房间。

    “……!”

    迷第2层第一小房间。

    踏里，被令骨悚然声迎接。