“树荫连静”，概就样景吧。夏光晴朗照耀，落校园一棵棵树，绿枝叶尽舒展，承接恩赐，树留一片片影。一排排房屋里，一扇扇窗，都静悄悄，都轻轻脚，打破夏午特有晴朗静谧。

    光显得短暂。“池光连动，影窗斜”，还未来得及察觉，太就经悄悄西偏斜，准备结束一旅程了。

    从书抬起，经了，觉间教室里其都光了，教室里剩和林海原。突然拥有了和喜独机，顿既惊喜又意外。

    原来留晚，。难得有和独机，该呢？

    还没所然来，突然间，林海原讲台来了。一警觉起来：咦？来？教室角落，一了：哦，原来摆一化学老师回留实验材呀。

    前化学课讲了滴定，化学老师带来了一些仪和试剂，教室里为演示了一番，课又留教室，让课余间熟悉一滴定过程和仪用法。

    林海原固定滴定铁架台搬讲台，然就始捣鼓些仪了。也讲台，一旁“玩”实验仪。

    前面准备工作倒没题，检漏完毕，将老师留稀盐酸溶缓缓倒酸式滴定。，接来正式滴定过程却了题了。

    滴定作，正确法：右持瓶，左控制旋，拇前，和，轻拿旋柄，略微弯曲，扣住旋；林海原却赫然用左拿烧瓶，右仅用拇和旋旋转。课，化学老师特意代，样，左右用错，还翘“兰”，居然还犯样低级错误？

    赶声制止：“林海原，法呀。清楚书怎了吗？”然书拿给。一，发现错了，“哎呀，搞错了，意思。”

    趁机“教训”：“简单事，书经写得清清楚楚了，有没有？且，老师课也经反复调过了，怎还翘兰？底有没有听课？”

    确实觉得奇怪，基础过容，实力，应该犯错误？且，难没有听课吗？现了一猜：应该一听课一各教辅书题目，有听了，就跟附和声，所听一副课真样。平了题目，考试些题型基都经过了，然就考得来了，所成绩。

    ：“，了，肯定课一听课一作业吧？”

    ：“嘿嘿，被猜了。”