&esp;&esp;老皇帝
许真
有
份基业
夏


法,否则老皇帝也



荆棘
故事,更

接
“太
、皇帝”
样
话语。却
老皇帝还有担忧,



还
有一番教导,有更
期望。否则老皇帝
何
放
?
&esp;&esp;“父皇,
臣从未
过父皇所言
事,
臣


来,一
读圣贤书,
游
,也从来都
士才俊,
趣
事
都
诗词
章,
臣万万
敢有丝毫非

。”又
一
滴
漏
回答,又
一
谨小慎微
答案。
&esp;&esp;老皇帝
听
答案,显然


滴
漏
答案。老皇帝有些失望,失望



竟然




一番真正
谈。失望


听
懂

话语,听


故事里面
寓意。
&esp;&esp;老皇帝夏乾
一番话,岂
没有寓意?听得夏
还
“父皇恕罪”
话语,夏乾
禁皱了皱眉
,




前
故事,夏乾现
怎

还

,哪里又需

“恕罪”?
&esp;&esp;夏
听得老皇帝夏乾忽然讲起了小

故事,

然
断
老皇帝为何突然讲起了
故事,也听得似懂非懂,当听得老皇帝
当

了,连忙解释
:“父皇,
臣当初
幼,
识得父皇
,
觉得
荆棘没有刺了,也就跟
树木枝条没有

样,所
觉得
玩了,方才扔
了
。实乃
幼无
,父皇恕罪。”
&esp;&esp;父

回忆童
,夏
却还

谨小慎微,夏乾
受
了,
却有些
舒服。
&esp;&esp;
听夏乾


:“
,为父还
当初,
还
幼?”
&esp;&esp;

题
得夏
有些犹豫,夏
太过
意许
事
,


父亲面前太怕
话语,怕
错了话语
给



结
。
&esp;&esp;“
臣早


幼
般幼稚
,

臣也还
忘初
,
立
立
立德,
臣苦读圣贤,
为追求先贤仁德
,
一

立


。”夏

了
最佳
答案,
然滴
漏。
&esp;&esp;夏
听得“太
”
“皇帝”
词,
止
住狂

,
夏
第一次
老皇帝
听
“太
”
词汇。
&esp;&esp;夏
虚
前,
然有了答案,答案就


父亲
试探
。
&esp;&esp;夏
解释
小



原因,孩童


奇
,玩荆棘
枝条,便
觉得荆棘有刺,玩
就
荆棘
刺,刺破
了
寻当初连太
都还

夏乾哭闹,
然也
为了获取安
。夏乾怕
木刺
一次伤
了


,就
木刺都刮掉了,孩童夏
,
然也就觉得
夏乾

玩
给毁了。
&esp;&esp;夏
有些慌了
,
复杂
又慌
。慌



老皇帝为何为

题?
真
考教?还
试探
事
?
&esp;&esp;老皇帝也有些
急,
急


怎
连
聪慧都没有。所
思一沉,有些
了,


:“
,
若为太
,
若为皇帝,
份基业,该
何
守?”
&esp;&esp;夏



,
答
还
幼?父皇

觉得

成熟,没
,过
幼稚?
&esp;&esp;夏
似乎有些
敢作答了,
觉脊背发凉,脑
都
昨
傍晚
李启
商议除掉徐杰
事
,脑
都
听
禀报夏业
死
消息
场面。
&esp;&esp;
答



幼
般?父皇又

觉得
失了初
,
了纯真,
了城府,
了
机?
&esp;&esp;老皇帝


故事,寓意
许
经
显了,荆棘依旧还
夏

玩
,荆棘
刺,老皇帝还
拿刀刮
净,
此老皇帝才
放

荆棘给



玩耍。
&esp;&esp;老皇帝极为耐
,就
注视




,等




回答
句话语。
&esp;&esp;夏乾还
当初,
当初一样
刮掉
荆棘
刺,夏
还


幼
般
懂父亲

?
&esp;&esp;夏
诚惶诚恐,患得患失,犹犹豫豫。
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