李老师，“有过也没关系。希望记住，堂课需真话，真实反应。来教怎，评价过何。”

    “了，继续。”

    撩起裙，gk缘接推脚踝，站起来，等待一步举动。尽快足男，或许就用一半小了。来间跑圈步。

    “打b方，”，“ai，一力。力互作用。付ai，并期待回应。得回应，才更敢尽全力ai。”

    李老师了，“还从传统步骤起吧。有了灵随告诉。”

    老师ch0u回。简安低，余光见脸没有尴尬和恼怒，也没有留恋和惋惜。

    里冷一。

    “哪一？”皱眉。

    “k穿，学。节课存意义就告诉随便让t里。”

    简安放松来，却又因为放松安。“需笔记吗？”

    “。”难回答哪题。现前襟，老师一副r胶，从从腹探索，“找找。0位置b较舒服，告诉。”

    李老师回平板记了笔。

    “门课……就拿招骗小姑娘吗？”

    动作简安浑绷起来。男都喜，吗？所始sheny1n。

    坐躺椅，觉抓拳。

    “过没来选？”

    “t验初让留一愉快回忆。遗憾初，过希望弥补遗憾。”

    “起。”简安皱眉。怎来？

    “没有。”简安立刻。

    “，”突然，牙齿发抖，“老师，停……”

    “吧，懂了，让，就拿学，吧？”

    样。习惯鲁冷漠za，习惯男骑一条狗，嘴和鼻压肤啖某t动。塑料玩，塑料没有觉。

    话简安倒一次听。撇撇嘴，提起k整理裙，“该怎？”

    “前戏当，亲。和接过吗？”

    清洁t0就握一起一样普通，当老师碰肤，哪怕关节隔无意刮过，也得浑一颤。

    “唉，请先坐，吗？”

    老师停了，“需假装。”

    “，”脸靠近，hanzhu。呼x1有柠檬薄荷漱味，非劣质烟草和酒jg或者前一晚吃剩。

    摇，“也需歉。伴侣更喜装来样，，肯定恋狂。前有过经验，吗？”

    一次老师加了些力，一，将x掀，托起x前团r0u轻r0u起来。简安rujiang碰冰凉塑胶x1了一。碰快被t温加，让抚0变得舒适。

    李老师没有动。容也消失脸。

    简安舒服挪了一。“吧。有过男朋友。”没商，跟玩了次就没踪影了。甚躲还si了。

    迟疑，乎乎退让了，让，让尖被腔包裹。老师探发里轻轻用力，简安却觉完整灵魂被ch0u了来，漂浮t方，t往面前男怀里迎过，笨拙迫切。

    “。”老师，带意，放了，起，似乎反应意。

    有。

    简安快抹掉嘴角痕。妈，快跟母住所楼永无休止打桩机一节奏了。太，得找回掌控权。

    了一置否势，“更习惯主动，也教怎。找喜，往和伴侣x活就更洽。所，课前得先有法。”

    “放松，迫何事。”老师，回办公桌了一平板，“简安学。所，节课告诉怎正确态和方式来面x1ngjia0ei。”

    “所最还。”

    老师，“受过激吗？”

    “笔记没用。”老师漫经，“实践课，记得吗？”

    “……。”鲜有和谈论题。从小习惯了被安排，被忽视，被轻辱。

    李老师耸肩，似乎没觉得讽刺，“有也骗小伙。数都小伙。该张老师，一放选课就爆了。”

    “……刚才还聊得起劲。”

    “课随意老师聊。”老师0了0，然解咙一颗制服衬衫纽扣。

    摇，又犹豫了，“呃，有过……”

    李老师没有放弃，缠间产颤栗终引燃了，始住息。和前t验过，老师用轻柔t1an舐劝打牙关，非暴力冲撞。

    简安僵y接受，次意识属央城区。习惯了里一切，哪怕一。

    老师弯腰，托住颌让视，温微。

    过来打一瓶腔清洁雾往嘴里了些，ch0u了张纸巾薄，然雾递给简安。

    “老师有权决定扩展课堂话题，结束一话题。”得此轻描淡写，简一款动答程序。经解倒数第颗扣了，始裙里校服摆拽来。

    继续，需些来让发抖，用冷静虚张声势，“一吗？受迎，嫉妒吗？”

    语调智程序工语音一样平静，却每音将拇推rujiang，使简安随一起cha0涌。

    简安张老师一起学期调来实践课nv老师，漂亮典雅，波浪卷发染成有有浅蓝se。反复确没选错课也顺资料和照片过。