


前
挪动,
脚
合一起前
,
丽
女孩就
样
小狗一样
全班面前光



面
爬
。

震
止,
轻轻移动
,
也

横空
撞。


次被
夯击,曲承
耐
住
次发
了



。

就
因为
课偷偷
才被罚,惩罚过程
却还
发
,
样



让曲承觉得羞愧万
。
并
臣服
快
,
望
隶,



快乐又让
无从选择,无
为力。

聚集
视线
一
利刃穿刺过曲承

,
激动
浑
发抖,一
爬
一
止
住
外涌。兜
住
小
由
外
,
蜿蜒
淌
面形成小小
洼。
爬得极
,每
一
画架面前都
稍稍驻留。
态从最
始
羞愧逐步转变成
儆效尤,用




告诫
些

小妹妹,
控制
住


受就
受
和
一样
惩罚。
无旁骛



被快
打扰
,
有


耽
享乐
才


画画,
些有
没
。所
受

惩罚
仅
合
合理,反
罪有应得。
曲承反省
了
,便
始刻意延


痛苦,
乎
蠕动
前
爬。

滴落
面
,
撑起
脚尖一路
蹭

前
,
面
拖拽
一条


渍线条。


棉袜包裹住

脚掌,脚趾被



泡得发
。
曲承艰难前
,





间
艳景被每一
学都尽收
底。
“老师,坏学
爬完了。谢谢老师
惩罚,
谢
家愿意
样


受罚。请
家
督促

画画,
有
犯请更加严厉
惩罚
。”
终
教室转了一
圈,
次爬回讲台,语
定
。
学
被
思

转变
染,木然
目光变得灵动,纷纷拿起画笔试图用绘画来记录
“特殊”
一节课。
:
狭小
仄
寝室里围了里
层外
层
闹
,最里面


围作一团
张
商量
题。
曲承
里拿
一
机坐
寝室
床
,目光呆滞
望
前方。
屋外
奇
陌
都
踮起脚尖
里张望,
家都
奇,究竟
谁有
样
胆
,居然敢违背
令偷藏通讯设备。
从前
受
教训
,曲承便真
悔过,一
严格遵守训练营
各项规章制度。
仅死
塌

脑

了绘画
学习,还
课余
活
随
和
学探讨
画作
艺术价值。
全

充实让
得
了真正
灵

足,
最
始被揣
来

电话早就没了印象。
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