一给买助听，连学都给买话，就还加一条：变成结或者甚哑。

    跟秦暨了事，又哭了。

    服了，当结，哭。

    ，连哭声都听了。

    都怎安，打语，一埋怀里哭哭哭。

    死当活医，试图依靠肌记忆发音节：“哭。”

    真哭了，来拽服一噎停了，抬，打语：“清晰，用带助听也清晰。”

    ，咋呢，安呢吧。

    急了，打语速度结印。

    “真，，从来没骗过，，随秦阙意。”

    给打语：“变成结，就算一寒假都给买助听也，当都活了吗？”

    了，理。

    也听秦暨，话。

    了书，既然都听见，脆追求听觉了。秦阙钱断了，每过得跟一穷还欠需用挨打来还躲债似，更提买买书了，，家里有书。一里，从国现代读西方古典，从科学探究读话传，从叙事读议论，从连载读字家随笔。秦暨就坐旁叼糖打游戏，有凑过来脑袋放肩膀。

    来，让念读东西。

    排斥，怕发来糊难辨声音，丢。

    ，拍掉里书，跨坐，给吓一。

    然低，亲。

    哄。

    求。

    吧，为了让从来，答应了。

    又靠回，听念，遇发音错误或者糊方，就给来。

    概持续了吧，靠肌记忆记住了声调怎发，轻缓急怎变，“d”和“t”、“n”和“l”等等等等有区。

    海凯勒一样，或许幸运一些。

    有一晚，来趴肩听念书忽然转过，拉窗帘。

    怎了，外面放烟。

    才发现，经快节了。

    经半没有听何声音了。

    窗帘拉，绚丽夺目烟就绽放夜空荧幕。

    秦暨烟吗，。

    没有沮丧，反床朝伸拉。

    跑带楼梯，了楼，来奋忽然了脚步，怕打扰东西。

    秦阙，推了秦阙屋门，里有一扇落窗。

    全房有里有。

    有没有理障碍，反正见屋隐隐作痛。

    屋板每一方乎都待过。

    怎样形式，躺过，趴过，跪过，摔过，砸过。

    就里，被迫接受秦阙一次又一次暴。

    全房也有里才有秦阙家暴痕迹。

    ，消失桌角，微微凹陷板，没有屉。

    从始家暴，凡因为打损坏家秦阙都没有换过，曾炫耀般就有一豪。

    秦暨回关切一，意见，没事，吧。