家里摄都得就纪州小随母亲西江吃芝麻饼。

    缺了家叮咛监督，早社断联系纪州懂学学差距，一都怎怎玩。

    纪州讨厌霍隼。讨厌霍隼叫纪恒字，也讨厌霍隼送际关系复杂校园，迫适应环境。纪州也激霍隼，霍隼了学校，找了老师教导际关系绪定位，概需一段弯路才意识所喜纪恒围霍隼转因为喜纪恒，嫉妒霍隼。

    期间霍隼为纪恒闹动静太，为了敲打暂扔了。

    纪州了一，没有回答。了解纪恒思，纪恒，所懂为纪恒让外，却还扔了危险外界。从一刻起，纪州隐隐猜了一事，为此里滋味，就试图替纪恒解，故意纪恒听从霍隼话为推纪恒给霍隼卖，为此须听安排。纪州又发现了，纪州霍隼言听计从因为为霍隼卖，纪恒霍隼有近乎盲目又偏执崇拜式保护。

    一始，脑袋空空跟学学习度，即便放学停补课，也难短间环境。老师校方因为来霍家有照拂，没有让被其学孤立。被关傻了哪里正常，便聪选择了隐藏正常方。

    纪州样环境却没有受平静，有耐烦燥意。

    过玩，其实纪家纪州玩东西并。

    方才还纪恒听句话瞬间冷了脸。

    饼芝麻密密麻麻。

    许怕一旦接了太世界里绚丽场景，就顾安危跑逛。担也养父母般突然死纪恒没有家里安装电脑电视，枯燥乏味常，尽消磨掉其事奇。

    纪和阅历放里，注定无法每一事都。

    换言，纪家，确实成了。

    小了还觉得舒服，觉得芝麻一些。等，倒觉得些小小芝麻都一让恶小窟窿……些窟窿间了，免有窒息……

    纪州讨厌门前棵罗汉松，觉得清雅乔木颇静坐墅里霍隼。

    些都被纪恒打断了，事也就传了。

    当然，纪州也没有机。

    荒废学业过得快。

    纪州一样，监控窒息还有纪恒找来老师。一被家监视压力，纪恒找来些家教师通常一些让纪州快为。讲课纪州若愿听愿学，也迫，机一般完成程序里标记务，将些书里藏有识死板方式念，从理纪州听没听，听没听懂。纪恒从意学习成绩，导致纪州并未些琐事放。

    纪恒留给纪州玩通常都一些雕刻类，工类东西。来纪恒纪州愿意动些，反房间里健材趣，就始房间里了纪州喜材，也导致了六岁纪州除了一副格并无其。等了学校，纪州才经被龄甩了一截。

    有事打底，即使霍隼提求涉及了纪州，纪恒也悦选择接受。

    步纪州面前，，蹲纪州面前，懒洋洋：“送学校。”里，为又发起了经，快眯起了睛，一伸掐纪州肩膀，一漫经了纪州一句，“吗？”

    识面还常识，都正常懂得，也就成了脑袋空空块。

    话倒责纪恒前拦成，没有给找老师，懊悔过胆怯，致使纪恒担忧虑加，给找了老师来家里授课。

    纪恒离家第，林姨拿服了纪州房间。

    纪恒从拒绝霍隼何求。

    霍隼住山间墅霍家老宅，霍隼为了纪恒a市安另一家。里建筑风格简约现代风，古式。墅占，风格纤巧秀丽，雅致门院远湖泊和山景连一起，宛藏烟雨里一幅古画。院没有太珍贵朵，负责打理院门前留了一棵云画罗汉松，既保留了青山然韵味，又有古朴清雅，颇藏山古寺，周围皆娴静。

    期间，担找来老师幼便欺负，纪恒还纪家了摄。

    若来环境里，需一草一木一云，搭清风许，便卸活城市里烦躁归静。

    特学习正常思维方式，羞耻和极度缺，也懂为非有。怀揣样疑，当学校里男学厕所突然伸掐红结实，怎反抗，因为懂一定反抗理由，茫然表听周围讥声，并理解话原因。

    纪州了事，里瞬了清敌意，就始无讨厌迫来豪华囚笼里男。?

    纪州曾经数过。