“噢唔，求求打里了，太疼了。”

    趴一动都敢动，因为随便动作都牵扯伤。却令立刻站起来，提陪写作业。就刚才尝试，了倍无法里，所羞耻哀求，允许脱，光陪写作业。非常方意了请求，求跪趴，将最准镜，扭曲姿势回过观察红成了倍半小，并将刚才惩罚和受写来。

    然一系列求被视为歹，为，休息间便被止了，因为决定给予第阶段惩罚。

    妹妹完写记录太意，因为被惩罚光犯了错孩，所须称呼施惩罚妹妹为主，或者接写妹妹，妹妹觉得写“”话就显得既亲切又尊。

    “…为…为惩罚结束了……”

    除此外，须照一张足够清晰写真，将受刑样完完整整记录来。将此羞耻位照来供欣赏，此羞耻事让觉跟妹妹据理力争，然却被妹妹当嘴、反抗主动权威。

    “！打了，呜，打烂了，打里太疼了，噢，趴住了。”发疯似哀求，扭动，企图减缓似乎打裂剧痛，然加阻止了动。15刑罚，第一次实践终全结束。

    哀求并没有奏效，拼，裂一样。

    等主动将撅光移跟前，哭哭啼啼解释，哀求随便玩，罚，经平息了怒了。

    为让怒烧，将拉起来摁床，迫使将半挂撅，随即便听了剪声音。

    所须为此付代价。

    听令，迅速意识应该逃跑。先脑动起来，慌提跟，随就发现。将胀加剧了疼痛，连都无法穿，捂蹲哭，受了被妈妈打疼痛，途逃跑了孩。

    因此才有了些字。

    “决定将整都打成红样。现跪跟前来，钻椅趴，用掰，还完无损沟跟门来接受惩罚。”

    随就始用鞋随打，似乎有意将整都修补红堪，一次打哪恐惧，远远超过了刚才。害怕剧烈疼痛让失声尖叫，声痛哭。一撅红挨打，一痛哭求饶，被摁，一定逃跑。

    “掰门来！惩罚结束前敢让合，就跟门全打烂！”

    庆幸妹妹喜将原打红发，喜将打破血。所暂得了宽恕，没有继续挨打，需撅起红反省就够了。为此松了一。，打恐惧，老老实实趴，除了反省利用妹妹消磨间外，丝毫没有考虑结束妹妹关系。此也通，概也实践非常往吧。

    第阶段惩罚结束，终获得了休息间。让趴床，发慈悲似给红，饱受创来另一惩罚。当真为惩罚经结束了，且光被玩滋味让抬起，所推，并求将穿。

    妹妹矮材力却，挥动剪刀一秒就剪烂，无法挣脱恐惧和无力使屈服，让照。

    前为跪趴姿势最屈辱，现跪撅还，从来没有见过方挨打，羞耻程度经远远超过了刚才跪趴姿势。打所带来疼痛恐惧，让完全顾得些，立即听话照，怕迟疑反抗还带来其惩罚。便了远远超象疼痛，当掸第一里，就觉了。

    “竟然穿逃跑，还敢摸，难受罚反抗？和全剪烂，就安听话了吧？”

    “离打烂还差得远呢，作为利用消磨间惩罚，决定用鞋打光，等，就原谅。”

    挨打一周间里，穿宽松运动，将勉遮起来，并且尽量微微张，避免沟和门受加剧疼痛。

    “，错了，，反抗了，打吧，剪。”