?，简显得有些拿了，更有，完全错觉，咽嘲讽何岱话，咸鱼一样躺回了床板。

    ?累，实没有余力了，甚，何岱始动作，也扶腰，避免太。

    ?继续试图为制造些痛来刺激，合叫了声。然，被起来，第次，闪奕奕采何岱，努力抬了抬胳膊，最闭了睛，最何岱餍足躺来，抖了抖充褶皱服，努力起腰，用最一丝力打了窗。

    ?放门，起，又折返回，将何岱团了团，里经彻底被了，即便离了支撑，也恢复成原来样，将何岱圆圆里，才放离。

    ?拖疲惫离聚，才将用过纸巾投垃圾桶，真，觉得素质还有待降。

    ?暂没有力应付方严无孔试探，了另一方，逃避耻有用。

    辅导原写作业，课图，挪，了面注释，解释寄植和附植区。

    ?区就前者依赖寄主活，者附寄主。

    ?呢，算寄植还附植？寄方严，还方严寄。

    ?“原呢？”从课抬起来，远忙活捯饬晚饭原何。

    ?闷，了傍晚更甚，风扇动凝滞胶般空，却也徒劳将风更方。原何无袖背有些被汗浸了，塌塌附显肌。

    ?往，短覆盖蜂腰更加凸显了翘，小结实刷了蜂黄油面包。

    ?“原买雪糕了。”原何撩起背随意了汗，解释。

    ?放书，原何招了招，“过来。”

    ?原何也扭，一坐了原小板凳，坐，姿势局促小学。

    ?抬起捋了捋原何有些汗发，“现家主夫了。”

    ?原何甩了甩，哼哼了声，“就了？前还有事没找算账呢。”

    ?脸淡了些，整暇望，“怎还有事没和代？”

    ?“何岱，”原何顿了，声音低了些继续，“前和过，和断了，前些，怎贼死呢。”

    ?抬起摸了摸脸，，“怎，现就普通学关系了。为解释过就了。”

    ?原何半垂锐利眸，此刻睛显些茫然来，“没有，、……”

    ?半，并没有支吾来，觉有些闷闷，门窗闭密闭房间。

    ?“，”用节蹭了蹭，“许了。”

    ?原何抬望过来前，给了原课图，，“，吗？”

    ?初课程，原何早就忘一净，又识字，了面小字就了，“考？面都写了。”

    ?“，靠寄宿主存，”落原何菲薄，预料还轻松了一些话，“原何，寄植，养，？”

    ?原何微微侧了侧，因为耳廓红了一片，略肤显，脸显升温度宣告理活动，反驳，“一男哪里就需养了，还呢，就算、就算养，也养。”

    ?“脸红了？”侧原何表。

    ?原何腾一从小板凳站起来，原了步近乎喊，“怎！没有事，饭了！”