「回来话！就追！笨！」

    课间一都待座位书，周围实太吵了，让无法专书，些真无邪小孩就停来，每都真无邪过动，跑来跑就吼来吼。

    捐吧？0有些破损书面，麽。

    「尖sh？」

    张骏逸真无邪孩，座位就後面，此印象刻因为家伙常考试，无论国语或数学都常常错一堆，乎曾及格，有一次数学甚拿了，即使此还每面带微来课。

    「传过来！传过来！」

    因为班最聪，所老师都还蛮喜，渐渐也让学也，常常有来找玩，跟玩……

    「还样喔？」

    「麽？」

    起，秋千和跷跷板家都喜玩，并麽喜……还快度过快乐童吧，用理没关系。

    「嘿嘿嘿嘿！」

    「也欸！」

    待续

    ……该麽？还有术解除定术哪招？经被定了却还使用解除定术？矛盾吗？

    就有趣了，始终还没，听jg脆弱适合书。所谓间失格就丧失为资格意，作者太宰治将思一写书，传。

    「欸！陪厕所啦！便！」

    「了啦，麽无聊，外面玩秋千！」

    「先玩吧，先书完。」

    「没用啦！术解除定术！」

    些真无邪小朋友依旧真无邪无法事，跟往常一样真无邪，真……真太怕了！得回八岁！快来救救！真继续和些真无邪班了！救！

    「还给啦！」

    「然玩跷跷板！刚刚汉跟一起玩喔！」

    间失格，太宰治作品，属於学。

    前学校图书馆借书，因为一级还没有借书证没办法借书，级才带全班一起办吧？後来带了元先办借书证了，借书证一张元也真蛮扯，超贵。

    第麽都，坐原位等课，家伙应该书带回来，也，所书最後还回。

    最让意外，小学图书馆居然有书，适合小朋友！先论有厚，其容才，小孩懂书写些麽。

    「术定术！逆！」

    「叫间失格书。」

    字张骏逸，并每学字都记得住，无法忘记字。

    突然一男学跑面前。

    毕竟未来事，谁也，除了外。也「原世界」事，也许世界变化光靠一无法改变，例贾伯斯发哀凤、欧当统，「」周遭环境有剧烈变化。

    课间，小朋友正嬉戏，教室里抢nv学铅笔盒丢来丢，样玩吗？就纯粹找麻烦觉得玩。

    小学加减够拿，家伙真无邪。

    最近发现常常用「低」形容太过了，就算麽无法理喻也够麽形容，後用「真无邪」来形容些ai学。

    过园游前还考……虽然一都烦恼就了，因为来题目实太简单了，奇样未来变得何，也过国小一级，应该改变太吧…概。

    「当然！」

    「没居然还得懂一……真太聪了，值得嘉许！」

    咻－－

    「第一，！」

    「发音错了，间失格，得懂标题字吗？」

    瞧得ai，使一样，过还一低。

    了，有选项。

    图书馆里面有适合小孩书，有绘和故事书，些一都没有趣，让胃痛学作品，最有病书，书容往往非常诡异却又，所最後找了一符合些条书。

    也太真了，太估些智商了，还得回修练才。

    书消失了，刚才还前。

    「……」

    来第选项似乎b较，就麽吧。

    「了……」

    骏逸抢书後，得意洋洋冲了教室。

    「一间一起！」

    第一笨一样冲冲追，试图书抢回来。