小声往位置，了旁停了来，接调：「叩叩叩，有家嘛？」

    了，接了来又合跟演：「有，客请。」

    失：「哈哈哈，也太合了吧。」

    里也充了意，「当然合啦」。

    来拜访原因，为数学，「教数学嘛」。

    毫犹豫，接始题都告诉。

    细教导，就算一次一次理解，始终没放弃，使始数学有了一些，也愿意始跟朋友了，最後发现原来学习一快乐事。

    se渐渐从h转黑了。

    原乾净无痕迹教科书，现充了努力印记。

    松了一，当然也忘了跟谢：「泰yan宁，真谢谢」。

    呆愣了一，嘴麽却又停住了似，接：「，助为快乐」。

    为意，久後机传来了一封讯息：「复习完了吧，接」。

    「男朋友来接，就放了」完就了。

    留原思考话里义，或许随一，却让觉得里有些。

    「发麽呆」朝声音发源，陈睿。

    回：「没麽，吧」。

    有担忧样：「起来怪怪，了刚刚泰yan宁，难了麽嘛？」

    挥：「没有没有，图书馆巧遇，还教数学呢，怎麽怎样，」。

    有些愤：「教就啦，g嘛还给男教」。

    孰些话容使始泰yan宁有了警戒。

    起早，探来早晨景se，觉得错所来跑晨跑，毕竟都没练田径许久了材也始样。

    晨跑一路见平常所注意事，有些纪较爷爷nn早c；有些早就来打球了；也有些一样来晨跑。

    突然觉得早晨些画面起来和睦让无法转移视线。

    里，後也常常来晨跑，空清也让所积蓄压力一一释放。

    跑了许久，远放一张椅就迫及待跑。

    「呼，跑了公里也算错了」意。

    pgu毫犹豫坐椅。

    旁椅忽然震动了，来了一位陌伸来给一瓶矿泉，「给」。

    声音有熟悉，抬了其然。

    「怎麽也来晨跑？」有奇，「每都来怎麽没遇？」泰yan宁。