我家的小女孩是姐姐!【第5卷:女子高中生的校园祭奇谭!】 - 动dang的第十一ri

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    完全该讲麽,麽才拨通电话呀!,就算夏汐雨老师声音便安了许觉得告诉答案。

    「苏雨桐?」

    「!」

    「哈哈……底怎麽啦,有奇怪。」

    「……演剧!」

    「哈……」

    「其有一成员……扮演男主,被用小纸条叫田径场t育材仓库,然後从背後偷袭了……」

    「有样。」

    「,凶昏迷後,从正面砸了一。」

    「吗?」

    「……觉得样,觉得还。」

    「唔……」

    究竟麽呢,聊就没有一张了,安角落,t也终於够逐渐放松,倾听声音,就故事一样每一句话。

    「然後……现nv嫌疑最。」

    「哦?」

    「一从小一起青梅竹,另一演剧。」

    「nv怎麽了吗?」

    「nv些事,因为嫉妒。」

    「还理解。」

    「然後一最後都否定,另一被b无奈最後承了,演剧演技最判断谁真话谁假话。」

    「确实还苏雨桐麽呢?」

    「唉?」

    「怎麽了?打电话就助吧?吗?」

    「……」

    打电话给夏汐雨老师,究竟因为麽呢?了。

    「……ga0懂。」

    「麽?」

    「恋ai。」

    些没关系吗?跟些没关系吗?

    「写,却连懂呢……世界都由ai意构造恋ai就。」

    因为,就连怎样,都

    「原来此,努力思考动机呢。」

    「……毕竟由动机来构思场景最後找段,从变成存推理戏,结就遇……」

    「……」

    「觉得读懂空,然後呈现,所营造氛围,……恋ai完全。」

    「……」

    「夏汐雨老师告诉答案吗?或者……夏汐雨老师有喜吗?」

    「有。」

    「……」

    为麽,为突然麽痛呢,早题了,话,也许麽痛苦才

    就算确了,回答得答案也麽都了,

    「……」

    「麽?」

    「夏汐雨老师喜谁,又何面。」

    「没有意义,苏雨桐。」

    「唉?」

    「因为经……世界了。」

    「起……」

    「没错si希望於恋ai答案,抱歉没法给呢。」

    「吗……」

    「告诉,恋ai麽难理解。」

    「……」

    「其实麽困扰ai意了,就当麽简单,调查就了,样工作量呀。」

    「……」

    「还有就理解世界,就ai意一样,谁ai谁都,就足够了。理解,无论谎言还真诚,都ai意了。」

    「谁ai谁都,夏汐雨老师法还真狡猾。」

    「怎麽了?为麽?」

    「没麽喔,……恋ai呀。」

    「哈哈,学习为b较哦。」

    「唉?刚才还谁ai谁都。」

    就算此,答案。

    

    蜷缩起,侧,和夏汐雨老师继续聊,试试幸福声来。

    答案概越来越近了。

    ……

    ……

    ……

    距离校园祭幕,还剩

    所预料样,演剧没有现,孟晚晴担李言旭t让休息,欧yan学些最简单工作维持一现场秩序,排练也将一些关键教给演剧成员来,焉。

    「欧yan学怎麽回事?」

    「……」

    然,也演剧张,没有办法欧yan学有些尴尬,了一些异样se。

    「欧yan学演剧?」

    「就麽一够格嘛,遇一句话都就跑了……」

    「就算表演力,觉得李言旭和孟晚晴也输给。」

    显易见质疑,些质疑貌似从事爆发才,听,仿佛一始就演剧

    也所赐,起来了刚演剧,提,确实有抛来了异样觉得温柔活泼,为何演剧,有此实力呢?

    或者单纯欧yan学应该欧yan学,究竟麽呢?

    「请社团夥伴。」

    「……」


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