活。朋友取代猴崽。某一清晨，猛然惊，往回一，突然发现过和猴崽一起玩乐景变成往事，国小事，国事，都变成模糊记忆，梦一样。暑假辅导课，就样窝学校里，没有和猴崽连络了。还有跟欣慧联络，就补习班，就即将升暑假，刚期六午都有课，突然间有完话。

    一忽然间，一突然空间，一句话，或简单一动作，就够让觉悄悄碰一熟悉，熟悉打破前所有隔阂，让频率互，产共振。识，发现没有表现来面。为麽有化学变化呢？懂，就突然间，就期末考完，就术馆放玩风筝後，小孟消失後，发现欣慧并没有麽为，也觉欣慧亲切许。察觉，有一些改变，为麽样呢？。

    欣慧喜跟事，间都，听。从常活吃麽吃东西，：

    「阿彰，有一家铁板面吃？」

    「。」

    「就，就利楼旁家7-11面，等一买来吃吧！」

    「喔！」有附和份。

    爸爸跟了麽理，也跟：

    「阿彰，宇宙怎麽来吗？」

    「应该外赌博赢来吧。」

    「啦，爸爸，从一次爆炸来，奇妙！」

    觉欣慧非常崇拜爸爸，爸爸似乎一读书读，始终ga0清楚爸爸麽工作，家有钱。提妈妈。

    当然也麽事都，偶尔也有答得来题。

    「阿彰，为麽黑喜吃巧克力吗？」

    「因为怕咬！」

    「怎麽！」然後脸现异常惊讶表。

    「脑急转弯题目吗？」屑回答。

    「噢。」然後现失落样。

    当发现有反应，後来题，，也，样就继续跟发现。其实欣慧也有发现都故意：「。」有一次一排列组合和机率数学题，发现有算法，所急跟，也奇解法有没有特一样，所就跟：「。」却：「故意？」

    「没有。」从容回答。

    「骗！题一定！」

    「，骗。」老实跟。「解法样……」

    「等一！先怎麽算！」连忙阻止，然後叫先怎麽算。最後，默默听完，还没解法，非常豪於算法。

    无所谓，就。

    跟欣慧熟了後，就发现率，拐弯抹角。，或，都跟，也容易从表来。过也霸，觉得，毫犹豫纠正，尽办法法用，迫接受。小孟反一样，常常话，就来话际。有何烦，故意理，顾沈浸世界里，或哼懂旋律。虽然小孟没有欣慧一样麽霸，小孟却b欣慧还拐弯抹角一倍，让困扰。

    欣慧唯一听话，就。当，变得ai话，才静来听听法。