读冰
往事。怀
宁静

,品读字句
淌
悠悠
绪。

母
,
飘逸
笔端凝成了圆硕
荷叶。“雨势并
减退,红莲却
动摇了,雨
住
打
,


勇敢慈怜
荷叶
面,聚了些
转无力
珠。




受了
动——母亲呵!
荷,
红莲。

雨
来了,除了
,谁

无遮拦
空
荫蔽?”清丽
字,编绾
真
纯
关怀。
“
有悲
离合,
有
晴圆缺,此事古难全。
愿
久,千里共婵娟”
还有寻夫
哭倒
城
孟姜女,思夫
变为“石尤风”
石尤氏,悲痛哭舜泪雨飞洒
湘妃,敢
敢

娘
或哀婉或
或


丽传
,
海


有
描绘成古雅
画卷,给
留
了无穷无尽
回味。
“莫
痴
太痴狂”

古伤离
,伊
红泪为
。
愁善
古
女
,为
所牵,为
所累,用一
痴
追寻

所
,
求

守。
八
送
惜
,缠绵悱恻
浪漫,都用痴
弹奏
余音绕梁
乐音,声声萦怀,久久
散。
“莫
痴
太痴狂”

古伤离
,伊
红泪为
。
愁善
古
女
,为
所牵,为
所累,用一
痴
追寻

所
,
求

守。
八
送
惜
,缠绵悱恻
浪漫,都用痴
弹奏
余音绕梁
乐音,声声萦怀,久久
散。
“
世间
为何
?
教
死
许!”传




亲
,却因某
原因


厮守。

遂
意,
死
永远
伴。虽然有些消极,

当

背景
,抗争
无济
事
,
有
死殉
。终
化为蝴蝶、鸳鸯,
由
快乐
随了。
因有缘,便注定了
遇。
“
世间
为何
?
教
死
许!”传




亲
,却因某
原因


厮守。

遂
意,
死
永远
伴。虽然有些消极,

当

背景
,抗争
无济
事
,
有
死殉
。终
化为蝴蝶、鸳鸯,
由
快乐
随了。
“
门
锁
思梦,随意绕
涯”有了
,就有了
思。彼此思慕,
互钟
,

门又怎
够锁得住萌动

?就象萌发
草,
然、
,该



就
,无法遏制,也
遏制。所
即使
有
封建枷锁
代,仍
演“为

”
故事,也就
足为奇了。
又

千里。有
貌
容
伊
,款款
传
,娓娓诉
千古
传
丽。
虽隔盈盈碧
,

间
移。
郎
织女
守
缘,七夕
,
为银河所阻,留
动
传
。
“红豆
南国,
来发
枝?愿
采撷,此
最
思。”
变作红豆
女
,
思缀
涯。

珍
永恒,此
缱绻
守。焦仲卿
兰芝无悔殉
,化为鸳鸯,从此
宿
,传
凄
诗。
读张
玲
。细细
字里
间解读
丝丝缕缕难解
愁,
味
藏
静静
守
。一段一见倾
未了
缘,
留
思一片。“
千万

遇见
所
遇见
,
千万

,
间无涯
荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶
了,
也没有
话
,惟有轻轻
一声:‘噢,
也
里吗?’”婉畅
字,连缀成刻骨铭

恋。
读聂鲁达
系
院。
,留存
作者记忆

童
偶遇,所表达
朴实率真

撞击
灵。虽然“




识
孩
间
换



游戏,”
真挚
谊却定格
遥遥
岁
里。“

受
亲


给予
则更伟
更绚丽。无论睡
、
,还
危险
、孤独
、
弱
,

谊
阔


怀,联系
条条
。”平实
字串起了此
难忘
友
。
“
有悲
离合,
有
晴圆缺,此事古难全。
愿
久,千里共婵娟”
佛法
,

河
,
一沉溺即
脱
,因
河为喻。望
穿
期盼,秋
盈盈
柔
,

印
默契,温
脉脉
蓄,
死
渝
忠贞,依依
惜
愫万缕
丝汇成了
河,沉沉浮浮有谁
。
“


此门
,
面桃
映红。
面
何
,桃
依旧
风。”
面若桃
姑娘,用痴
固守真
。
“
门
锁
思梦,随意绕
涯”有了
,就有了
思。彼此思慕,
互钟
,

门又怎
够锁得住萌动

?就象萌发
草,
然、
,该



就
,无法遏制,也
遏制。所
即使
有
封建枷锁
代,仍
演“为

”
故事,也就
足为奇了。
又

千里。有
貌
容
伊
,款款
传
,娓娓诉
千古
传
丽。
回蝴蝶
梦,蝶舞翩翩久徘徊。梁山伯
祝英台魂魄
依,终化凤蝶,从此
伴
随,留
千古绝唱。
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