化组合难度极，学校化班班前成绩靠前学才敢选择班，除此外，组合抱有极喜和期望学也有愿意拼一。

    老师就安排。许穆玖答。

    话呢！母亲句句追让压骤降，为选理选化学，？选化学失选择机吗？

    竞争，和班学竞争，林城附，间里，林城化班学乃整宁州省化学竞争。

    穆丽菁噤了声。

    谈起成绩，许穆玖成绩算太差，了尖，从前南路初没考一一证。了附，班学学习力初学更胜一筹，班排经初了，化班一定陪跑。

    哎，急。许常均劝有些激动穆丽菁，谈。

    沉脸也让一旁许一寒栗。

    估计一半章老师了，失望摇了摇。

    ，反正就过段间换一。

    穆丽菁举起模拟意表，乎贴许穆玖脸。

    谈起趣和方，虽然还没有非常确确定学学哪专业，确定，化学方专业没有切追求，就让更没理由选择化学方了。

    过来！母亲纸响亮敲了，，都，填东西？

    许一前端详。

    回家？有些耐烦。

    没控制音量，话声音略了，尽教室里就嘈杂，还有一些家听了声音，转观察况。

    若考有硝烟战争，选择化，最概率落得成为一尸骸场。

    回来啦，玖准备哪班？许常均喝了茶，转却发现门都面愉。

    许穆玖了步，突然停。

    喜许穆玖顿了顿，拣了简短又合理一理由，又，理成绩化学。

    告诉，为选了理，为选了科科目？理嘛？穆丽菁继续质许穆玖，化学呢？化呢？

    排？成绩？

    其实就左右前换，有也成绩微调一，每次都搬桌和书，麻烦得，间了老师忘记让学换座位，学也懒得主动提。

    顾些面。

    母亲和许穆玖家，父亲也家久，许一正站离餐桌有些距离方和父亲聊起许穆玖班事。

    桌一张模拟填写班志愿表格，许穆玖面选了理++理组合。倒也奇怪。

    就单纯理更趣吗？

    发现许穆玖有些瞥了一周围群，穆丽菁才发现有些正往方。

    组合化组合，难度更小，压力也没。况且，最近次考试理成绩班排化学更靠前，理赋化学赋，理优势更。

    许一还没来得及析况，母亲就经冲来，一张纸啪拍餐桌。

    ？有？呢，一晚稀里糊涂，

    许穆玖了一墙钟，间早了，还得回剩来作业写完。

    就算一遍，还选组合。

    怎样，结，选择组合也意味选择压和激烈竞争。

    没许穆玖愿皱眉。

    转念一，都清楚，许一又传声筒，怎一就些讲清楚？

    表格就填，当然，且非常确定。

    意识望了一许一，似乎求助，其实更为难和局促。

    怎解释清楚，还习惯懒得跟母亲解释，没有立刻。

    回家吧。

    理？怎选了科科目？