摸摸鼻：“……”

    小宇，亲亲嘴：“，给写封书？”

    觉被绕迷了：“书吗？”

    “怎了？”皱眉，有些耐烦：“就让给写。”

    “用笔写。”盯：“吗？”

    真，还真没写过书，也怎写。了屉里一兜书陶冶。

    怎和解释喜和女孩喜一样，因为从来没有涉及过方面识，爸也从来没有教过，和男孩欺负女孩，没有告诉过为给写书，小宇世界里，都送，为送，都喜，为愿意给写书，书喜一证。

    震惊了，才级？

    小宇一声：“老师撕了东西，所有错，，凭让歉？”

    接就懵了，怎喜呢，怎突然就扯方面了呢？张嘴怎回答，眶见变红，低，没一泪就落了来，无声哭。接脑打了一拳。

    “怎样。”爸教育：“等就了，朋友品，其都没用。”

    “。”词穷了：“书东西，应该给写，。”

    所：“就喜。”

    小宇拉话，有没有学校里趣事和享呀，真了，班里有女给写书。

    没听懂。

    泪朦胧，噎真假，一哭就疼，抹掉角泪疯狂：“真，当然真。”

    因为朋友了，所每晚回来都住和小宇享。楚澜又因为睡觉被罚站了，陶冶漫画书又被老师发现了等等。从次告学，小宇态度简一八度转弯，现喊来吃饭，无论都放，跟乖乖来，让试服就试服，睡觉就睡觉，乖没办法。

    转方盘，伴似怀念，伴似嘲讽：“妈当初优等，还校。”

    连忙抱住，挣扎，就哄：“，怎喜，最喜了，写写写，给写，哭了？”

    小宇听了一次享就真，更喜，还更喜，小当然更喜，陶冶都学、朋友，小宇，都差算一带了，小布，现了，、服、鞋等等，都买，一，一变瘦，一成，学习，每学期都拿回来奖状，讨喜，有懂豪和骄傲。

    爸甚欣，慨家里有一治住就。

    盯了一，破涕。

    “，小宇。”努力解释：“给写，呃，女孩，然，喜，，，虽然也喜，喜一样，怎一样也怎解释，就，亲，吗，书东西，应该亲间。”

    小宇没反应，书了，字写丑，还有错字，喜就撕了，女孩就哭了，有学欺负学，没解释，然被老师了句。给家歉了吗？困惑一：“为歉？送书，就了吗？”

    初一，小宇级。

    “谁？？”瞪：“怎写？”