六小节呢，杨景谱，和老师换一意见。

    确优秀作品，学期彭一伟显然学有所成了，曲容充实，旋律和节奏表现都丰富，调式调玩得熟练。

    突优没有刻意求，作曲者鲜元素都理得，析起来些元素也为了音乐服务各司其职，甚让初级听众觉得突兀。

    全曲结构思路清晰甚考究，和声织都理得当，谱有读，演奏起来有听，细节经得起推敲。

    称赞表扬余，贺宏垂还较客来：“一段受启发。”

    杨景：“也受启发。”

    当然也完作品，过也见仁见智事了，有些方杨景和系主都有歧……

    言师俩都肯定，一首拿得作品，且让作曲系脸有光，杨景觉得应该找机推广。

    贺宏垂赞：“……更起积极作用，让家勤奋努力就有收获，成绩。”

    杨景建议：“您跟挥系商量，学校先排一……”

    贺宏垂摇摇：“合适，为，都。”

    杨景哈：“您都副校了，还怕……”被老师严肃吓了回。

    贺宏垂收起，从局考虑了：“学校为作曲系……作品，也没无挑剔，也，校就有钢琴才光环事都办，又拉琴。”

    杨景觉得：“一音乐节和浦海找找机，或者投稿赛。”

    贺宏垂有：“没教训，赛！”

    过浦音一音乐节就张旗鼓舍得赔了，都还没始筹备，且影响力言当然浦海得，虽然也咋样吧。过型乐团作品浦海容易，萝卜太坑太。

    有事找领导，杨景作品先给校，贺宏垂就让，过也急。

    午饭，杨景公司，给齐清诺打电话，也起彭一伟事。过齐清诺没有夸奖男朋友襟，觉例假近了，简近咫尺。

    杨景简现就民族乐团等了。